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2025年初二物理实验报告卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

请简述控制变量法在物理实验中的意义，并以“探究影响导体电阻大小的因素”实验为例，说明如何运用控制变量法。

二、

在“测量平均速度”的实验中，某同学记录了以下数据：小车的出发点到终点距离为s=50cm，计时员在看到小车从起点出发时按下秒表，在看到小车到达终点时松开秒表，秒表显示的时间t=5s。请根据这些数据计算小车通过这段距离的平均速度v。如果实验中需要测量小车通过中间某一段距离（从起点20cm处到30cm处）的平均速度，请简述需要记录哪些新的数据，并说明测量方法。

三、

请简述使用刻度尺测量长度时，为了减小误差应注意哪些方面？（至少写出三点）

四、

在“观察水的沸腾”实验中，小明同学记录了以下实验现象：（假设实验现象描述为：水沸腾前，水中气泡上升过程中体积逐渐变小，到达液面破裂；水沸腾时，水中气泡上升过程中体积逐渐变大，到达液面破裂，且连续不断）。

（1）请根据上述现象，描述水沸腾时的特点。

（2）如果在实验中观察到水沸腾时，容器底部也有气泡产生并上升，这说明了什么？

五、

小明同学想设计一个实验来探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。他准备了以下器材：木块、弹簧测力计、不同材质的表面（如木桌、毛巾）、细线。

（1）请简述该实验的主要步骤。

（2）为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，小明应该怎么做？

（3）在进行实验时，小明应该沿什么方向拉动木块，并如何读数才能准确测量滑动摩擦力的大小？

六、

请简述电流表和电压表在使用时的主要区别和注意事项。（至少写出三点区别和三点注意事项）

七、

在“连接串联电路和并联电路”的实验中，小华同学连接了一个简单的串联电路（电源、开关、两个小灯泡），闭合开关后，两个灯泡均不亮。

（1）请分析可能存在的两种故障原因。

（2）为了验证你的猜想，在不拆解电路的情况下，小华可以采用什么方法进行检测？

八、

某实验报告记录了“探究影响动能大小的因素”的实验数据如下：

实验次数|小球质量（m）|小球释放高度（h）|小球撞击木块后木块移动距离（s）

---|---|---|---

1|小|较低|较短

2|小|较高|较长

3|大|较高|更长

请根据这些数据，分析说明动能的大小可能与哪些因素有关，并简要阐述你的理由。

九、

请评价一份“测量小灯泡电阻”的实验报告片段。（假设报告片段内容为：连接好电路，闭合开关，调节滑动变阻器，记录一组电流和电压值，然后多次测量，最后算出平均值作为小灯泡的电阻）。

（1）这份实验报告在实验步骤方面存在什么问题？

（2）指出该报告中可能存在的另一个主要问题。

（3）简述如何改进该实验以提高测量结果的准确性。

试卷答案

一、

控制变量法是在研究一个多因素物理量时，控制其他因素不变，只改变其中一个因素，从而探究该因素与物理量之间关系的方法。它是物理学研究中最基本、最重要的方法之一，因为许多物理量受到多个因素的影响，只有采用控制变量法，才能确定各个因素之间的因果关系。

在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，导体的电阻大小可能受到导体的材料、长度、横截面积以及温度等因素的影响。为了探究这些因素与电阻的关系，需要分别控制其他因素不变，改变其中一个因素进行实验。

例如，要探究导体电阻与材料的关系，可以选取长度、横截面积相同，但材料不同的导体进行实验，测量它们的电阻，通过比较电阻大小，可以得出导体电阻与材料的关系。类似地，要探究导体电阻与长度的关系，可以选取材料、横截面积相同，但长度不同的导体进行实验；要探究导体电阻与横截面积的关系，可以选取材料、长度相同，但横截面积不同的导体进行实验。通过这些控制变量法的实验，可以分别得出导体电阻与材料、长度、横截面积的关系。

二、

平均速度v的计算公式为：v=s/t

已知：s=50cm=0.5m，t=5s

代入公式计算：v=0.5m/5s=0.1m/s

所以，小车通过这段距离的平均速度为0.1m/s。

如果需要测量小车通过中间某一段距离（从起点20cm处到30cm处）的平均速度，需要记录以下数据：

1.小车通过20cm处到30cm处的时间t。可以使用秒表，在看到小车到达20cm处时按下秒表，在看到小车到达30cm处时松开秒表，记录秒表显示的时间t。

2.距离s。已知起点20cm处到30cm处的距离为s=30cm-20cm=10cm=0.1m。

然后，使用平均速度公式计算该段距离的平均速度：v=s/t

测量方法：使用刻度尺测量出20cm处到30cm处的距离s，使用秒表测量小车通过这段距离的时间