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2025年高中教师资格证《教育知识与能力》专项

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。下列每小题备选答案中，只有一项是最符合题目要求的。）

1.教育心理学的研究对象是（）。

A.教育规律

B.教育现象与教育心理现象

C.教育本质

D.教育目的

2.根据埃里克森的社会心理发展理论，高中阶段（青少年期）的主要发展任务是（）。

A.信任对不信任

B.自主对羞怯怀疑

C.同一性对角色混乱

D.尊重对自卑

3.“学而时习之，不亦说乎”体现了教学的（）基本规律。

A.教学内容的科学性与思想性统一

B.教师的主导作用与学生的主体作用统一

C.教学过程中知、情、意、行的统一

D.长期性与阶段性统一

4.在中学教育阶段，德育的目标、内容、方法等要考虑学生的（）。

A.身体发展特点

B.认知发展水平

C.社会经验丰富程度

D.性别差异

5.某教师上课时注重讲解知识体系，逻辑清晰，条理分明，引导学生系统掌握知识。这种教学方法最可能是（）。

A.讲授法

B.讨论法

C.实验法

D.演示法

6.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育上强调的是（）。

A.教育的长期性

B.教育的系统性

C.教育的个体差异性与因材施教原则

D.教育的实践性

7.学生小华在课堂上经常说话，做小动作，影响他人学习。教师多次批评教育效果不佳，小华反而更加抵触。此时，教师更适宜采取的策略是（）。

A.请家长配合，共同惩罚

B.对小华进行公开批评

C.了解小华行为背后的原因，进行个别辅导

D.改变教学方式，吸引小华的注意力

8.班级管理的核心是（）。

A.班主任的领导

B.班级集体的形成与发展

C.班级制度的建立与执行

D.班级活动的组织与安排

9.根据美国心理学家布鲁姆的教育目标分类学，记忆、理解属于（）。

A.认知领域目标

B.技能领域目标

C.情感领域目标

D.行为领域目标

10.学生在学习过程中，对学习内容进行选择、加工、储存和提取的过程被称为（）。

A.学习策略

B.学习迁移

C.学习迁移

D.学习动机

11.“教育无界，学习无涯”，这句话主要体现了教育的（）特点。

A.终身性

B.公有性

C.生产性

D.社会性

12.我国教育的基本法是（）。

A.《教师法》

B.《义务教育法》

C.《教育法》

D.《未成年人保护法》

13.在教育过程中，教师的“教”与学生的“学”是辩证统一的，这体现了（）。

A.教育的间接性

B.教育的永恒性

C.教育的相对独立性

D.教育的实践性

14.马克思主义认为，教育起源于（）。

A.人类的生产劳动

B.人类的社会性需要

C.人类意识的驱动

D.人类遗传的本能

15.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.启发性原则

D.循序渐进原则

16.某学校开展“生涯规划教育”活动，目的是帮助学生了解自我，认识职业世界，树立生涯发展目标。这项活动主要体现了学校教育的（）功能。

A.社会化功能

B.促进个体发展功能

C.经济功能

D.政治功能

17.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

18.教育评价的目的是（）。

A.对学生进行排名

B.检验教学效果，改进教学

C.给学生分等

D.选拔学生

19.中学阶段的学生开始形成自觉地、独立地思考的能力，但思维仍带有较大的情绪色彩，容易受暗示。这表明其思维发展处于（）。

A.具体形象思维阶段

B.抽象逻辑思维初级阶段

C.形式逻辑思维阶段

D.直觉思维阶段

20.学校文化建设的重要载体是（）。

A.校园环境

B.学校规章制