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  • 2026-02-14 发布于福建
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创新思维训练突破常规的创意与问题解决方法含答案.docx

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2026年创新思维训练:突破常规的创意与问题解决方法含答案

一、填空题(每题2分,共10题)

1.在设计思维中,“共情”阶段的核心任务是______。

2.突破思维定势的常用方法之一是______,通过打破原有框架激发新想法。

3.六顶思考帽中,代表批判性思维和负面观点的帽子是______。

4.在敏捷开发中,“用户故事地图”是一种用于______的可视化工具。

5.“第一性原理”思考法强调从______出发,推导出解决方案。

6.设计思维中的“原型”阶段旨在通过______快速验证想法。

7.脑力风暴法中,为了防止评价性思维干扰,应遵循______原则。

8.在跨地域协作中,解决文化冲突的常用策略是______。

9.“逆向思维”的核心是将问题______,从而发现新的解决路径。

10.创新问题解决中,“SWOT分析”主要用于评估______。

二、选择题(每题3分,共10题)

1.以下哪项不属于设计思维的核心阶段?

A.共情

B.定义

C.创造

D.验证

答案:C

解析:设计思维的核心阶段包括共情、定义、构思、原型和验证,选项C“创造”是泛指,而设计思维更强调“构思”的具体过程。

2.在商业创新中,以下哪种方法最适用于快速测试市场可行性?

A.大规模市场调研

B.低保真原型测试

C.竞品分析

D.长期用户访谈

答案:B

解析:低保真原型(如纸质模型、线框图)成本低、周期短,适合早期验证用户需求,而其他选项要么成本高,要么周期长。

3.脑力风暴中,以下哪项做法会抑制创意产生?

A.设定时间限制

B.鼓励天马行空

C.即时评判

D.多角度思考

答案:C

解析:脑力风暴强调“延迟评判”,避免过早否定想法,而“即时评判”会扼杀创意。

4.“第一性原理”思考法最早由以下哪位科学家提出?

A.爱因斯坦

B.马克吐温

C.史蒂夫·乔布斯

D.瓦特

答案:A

解析:爱因斯坦在物理学中常用“第一性原理”(从基本公理推导)解决问题,而其他选项与该概念无关。

5.在解决跨地域团队沟通问题时,以下哪项最有效?

A.强制统一语言

B.建立文化敏感性培训

C.减少会议频率

D.仅依赖书面沟通

答案:B

解析:文化差异会导致沟通障碍,培训能提升团队对差异的理解,而其他选项无法根本解决问题。

6.以下哪种工具最适合用于快速迭代产品原型?

A.高精度CAD软件

B.可塑黏土

C.数字白板

D.3D打印设备

答案:C

解析:数字白板支持实时协作和快速修改,适合敏捷迭代,而其他工具要么成本高,要么修改不便。

7.“逆向思维”在商业中的应用案例是______。

A.红茶桶的营销策略

B.苹果的全面屏设计

C.亚马逊的云计算业务

D.脸书的社交广告模式

答案:A

解析:红茶桶(RedBull)通过极限运动营销反向定义了能量饮料的定位,而其他选项是正向思维的创新。

8.在解决城市交通拥堵问题时,以下哪种方法最能体现“系统思维”?

A.增加道路车道

B.发展公共交通

C.分析交通流量与土地利用的关系

D.禁止私家车出行

答案:C

解析:系统思维强调各要素的关联性,交通拥堵与土地利用相关,而其他选项是单一维度解决方案。

9.以下哪项不属于设计思维中的“原型”类型?

A.可用原型

B.情景模拟

C.概念验证

D.高保真渲染

答案:D

解析:高保真渲染属于视觉设计,而原型更侧重功能验证,其他选项都是原型形式。

10.在问题解决中,“5Why分析法”的核心作用是______。

A.确定解决方案

B.探究问题根本原因

C.量化问题影响

D.制定执行计划

答案:B

解析:5Why通过连续追问找到问题的根源,而其他选项是后续步骤。

三、简答题(每题5分,共5题)

1.简述设计思维中“共情”阶段的重要性及其在跨文化项目中的应用。

答案:

-重要性:共情是设计思维的第一步,通过深入理解用户需求、痛点和行为模式,为后续创意提供方向。若忽略共情,解决方案可能脱离实际。

-跨文化应用:在不同文化背景下,需通过访谈、观察等方式收集多元用户反馈,避免主观偏见,例如在东南亚市场调研时,需考虑家庭决策模式而非个人偏好。

2.解释“逆向思维”在产品开发中的具体操作方法,并举例说明。

答案:

-操作方法:将问题倒过来思考,例如“如何让用户付费”反为“如何让用户免费使用”,从而设计增值服务(如会员制)。

-案例:Netflix从DVD租赁转型流媒体,通过“免费试用+广告模式”吸引用户,而非强制订阅。

3.描述六顶思考帽中“黑色帽”和“白色帽”的区别,并说明在团队决策中如何平衡两者。

答案:

-区别:黑色帽代表批判性思维(风

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