部编版（2024）新教材八年级语文下册第三单元第9课《桃花源记》情境任务分层作业（解析版）.docxVIP

第9课《桃花源记》情境任务分层作业

基础巩固题

基础巩固题

桃源探秘·文言解码营

同学们，文言文是通往古代智慧的桥梁。《桃花源记》中藏着许多文言密码，如古今异义、一词多义、特殊句式等。本次“文言解码营”活动，邀你化身文言侦探，逐字解读课文，辨析词义、梳理句式、翻译文句，在探秘桃源的同时筑牢文言基础，争当班级“文言解码员”！

1.下列带点字注音字形完全正确的一项是（）。

A.皆叹啘（wǎn） 俨然（yǎn） 平旷（kuàng） 豁然开朗（huò）

B.及郡下（jùn） 夹岸（jiá） 怡然（yí） 男女衣着（zhuó）

C.诣太守（yì） 阡陌（qiān） 屋舍（shě） 无论魏晋（jìn）

D.刘子骥（jì） 垂髫（tiáo） 邑人（yì） 便要还家（yāo）

【答案】D。

【解析】本题考查字音字形。

A.有误，“皆叹啘”写作“皆叹惋”。B.有误，“夹岸”的“夹”读作“jiā”。C.有误，“屋舍”的“舍”读作“shè”。D.正确。故选：D。

2.下列句子中有通假字的一项是（??）。

A．芳草鲜美，落英缤纷B．便要还家，设酒杀鸡作食

C．不足为外人道也D．寻向所志，遂迷，不复得路

【答案】B

【解析】本题考查学生对文言文中通假字的理解能力。B项“要”通“邀”，邀请的意思。

3.下列句中加点词语意义和用法的理解正确的一项是（???）。

A．渔人甚异之???异：名词活用作动词，对……感到惊异。

B．复前行?????前：方位名词作状语，向前。

C．欲穷其林????穷：形容词作动词，贫穷。

D．处处志之????志：名词，标记。

【答案】B

【解析】本题考查词类活用。A异：形容词意动用法。对……感到惊异。C穷：形容词作动词，走完。D志：作动词，做标记。

4.请写出下列古今异义词的古义。????

（1）芳草鲜美??古义：今义：味道好

（2）阡陌交通??古义：今义：运输事业

（3）率妻子邑人来此绝境??古义：今义：对男子的配偶的称呼

（4）率妻子邑人来此绝境?古义：今义：无出路的境地

（5）无论魏晋古义：??今义：多为连词，表示条件不同而结果不变

【答案】（1）新鲜美好（2）交错相通（3）妻子儿女（4）与人世隔绝的地方（5）不要说，更不必说

5.解释重点词语。

（1）缘溪行，忘路之远近

（2）仿佛若有光

（3）屋舍俨然

（4）桑竹之属

（5）悉如外人

（6）具答之

（7）咸来问讯

（8）皆叹惋

（9）余人各复延至其家

（10）便扶向路

（11）诣太守

（12）欣然规往

（13）无人问津

【答案】（1）沿着、顺着（2）隐隐约约，形容看不真切（3）整齐的样子（4）类（5）全、都（6）详细（7）全、都（8）感叹惋惜（9）邀请（10）沿着、顺着（11）拜访

（12）打算、计划（13）访求、探访

6.一词多义。

（1）寻：①寻向所志：②寻病终：

（2）舍：①便舍船：②屋舍俨然：

（3）志：①处处志之：②寻向所志：

（4）为：①武陵人捕鱼为业：②此人一一为具言所闻：

③不足为外人道也：

（5）乃：①见渔人，乃大惊：②乃不知有汉：

【答案】（1）①作为动词，寻找。②作为副词，不久。