部编版（2024）新教材八年级语文下册第三单元第10课《小石潭记》精品课件（第2课时）.pptxVIP

第2课时;学情回顾;通过上节课的学习，我们理解了文章的大意，这节课我们将深入理解文章，学习作者的写作手法，感受作者的情感变化。;;①表明作者被悦耳的水声吸引，产生一探究竟的想法，突出他浓厚的游览兴致，表现了他内心的闲适。

②表明小石潭无路可通、人迹罕至，侧面写出小石潭幽僻的环境特点。;近景;;运用拟人手法，写鱼儿似乎在挑逗游人，由景及情，将自己内心的愉悦投射在自由自在的鱼儿身上，妙趣横生。;;这是全文的中心句、点睛之笔，高度概括了小石潭凄清冷寂的环境特点；又由景及人，传达出作者被贬后内心的凄苦落寞，表现了他内心无法排遣的苦闷。;①这种感受与作者当时的心境有关。外界的景象与作者贬谪后长期的心情暗