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  • 2026-02-14 发布于辽宁
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幼儿园园内安全隐患排查方案

一、方案背景与意义

孩子们的健康与安全是幼儿园工作的重中之重,是所有教育活动顺利开展的前提和保障。为全面贯彻“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,切实保障在园幼儿的生命安全和身体健康,营造安全、和谐、稳定的育人环境,我园特制定本园内安全隐患排查方案。本方案旨在通过系统性、常态化的排查与整改,及时发现并消除各类安全隐患,杜绝安全事故的发生,为孩子们撑起一片安全的蓝天。

二、指导思想与工作目标

(一)指导思想

以国家相关法律法规为依据,坚持“安全第一,预防为主,综合治理”的方针,树立“以人为本,儿童为本”的理念,将安全工作贯穿于幼儿园管理的各个环节,全面排查并消除安全隐患,构建人防、物防、技防相结合的校园安全防控体系,确保幼儿在园期间的人身安全。

(二)工作目标

1.全面排查:对幼儿园园内所有区域、设施设备、活动环节进行全面细致的安全隐患排查,确保无盲区、无死角。

2.有效整改:对排查出的安全隐患,建立台账,明确责任,限期整改,跟踪落实,确保隐患得到及时有效的消除。

3.建立机制:形成一套常态化、规范化的安全隐患排查、报告、整改和复查制度,提升幼儿园安全管理水平。

4.提升意识:通过排查和后续的培训、演练,增强全体教职工的安全意识和应急处置能力。

三、排查范围与重点内容

(一)园舍建筑与场地环境

1.主体结构安全:检查园舍墙体、屋顶、地面有无裂缝、渗漏、变形等情况;门窗、栏杆是否牢固,高度是否符合幼儿安全标准,有无松动、尖锐棱角。

2.户外场地与设施:

*大型玩具:检查连接处是否牢固,有无锈蚀、断裂、尖锐突出物,螺丝是否松动或缺失,防护垫是否完好、厚度是否达标。

*活动场地:地面是否平整、防滑,有无积水、坑洼、碎石、玻璃碎片等杂物;绿化带植物是否安全,有无有毒、带刺植物。

*围墙、护栏:是否完整牢固,有无攀爬隐患。

3.室内活动区域:

*活动室、午睡室、盥洗室、卫生间:地面是否防滑,墙角、家具边角是否做软化处理;电器设备(空调、电扇、饮水机等)是否安全,线路是否规范,有无裸露;玩具、图书、区角材料是否安全卫生,有无细小零件或尖锐边缘。

*楼梯与走廊:扶手高度是否适宜,间距是否合理,地面是否防滑,有无障碍物。

4.消防安全:

*消防设施:灭火器、消防栓、应急照明灯、疏散指示标志等是否齐全、完好有效,是否在有效期内,是否便于取用。

*疏散通道与安全出口:是否畅通无阻,是否有明显标识,门锁是否能从内部轻易打开。

*电气线路:是否老化、私拉乱接,开关、插座是否符合安全标准,尤其是厨房、配电房等重点区域。

*易燃易爆物品:是否违规存放。

5.环境卫生与食品安全:

*厨房:严格按照食品安全管理规定,检查食材采购、储存、加工、留样等环节是否规范;厨具、餐具消毒是否到位;操作人员是否持健康证上岗;下水道是否通畅,有无异味。

*饮用水:水源是否安全,饮水机是否定期清洗消毒。

*公共区域:是否定期清洁消毒,垃圾是否及时清运,有无卫生死角。

(二)一日活动各环节安全

1.入园与离园:晨检是否规范细致,有无漏检;门卫管理是否严格,外来人员登记制度是否落实;离园时交接手续是否清晰,有无错领、漏领风险。

2.活动组织与管理:

*教学活动:使用的教具、材料是否安全。

*游戏活动:活动内容是否适合幼儿年龄特点,组织是否有序,教师是否有效看护,避免追逐打闹引发碰撞、摔倒。

*户外活动:教师是否全程监护,是否根据天气情况调整活动,幼儿着装是否适宜活动。

3.生活环节:

*进餐、饮水:食物温度是否适宜,避免烫伤;餐具是否安全。

*午睡:值班教师是否坚守岗位,巡视是否到位,关注幼儿睡姿、有无异常情况。

*盥洗与如厕:教师是否引导有序,防止拥挤、滑倒。

4.特殊时段管理:如餐前、餐后、离园前等自由活动时间,教师是否有效掌控幼儿动态。

5.药品管理:是否建立严格的幼儿带药、喂药制度,药品是否妥善保管。

(三)人员与制度保障

1.教职工资质与健康:教职工是否持证上岗,是否定期进行健康检查。

2.安全管理制度:各项安全管理制度是否健全(如门卫制度、消防安全制度、食品卫生制度、接送制度等),是否张贴上墙并严格执行。

3.应急预案与演练:是否制定各类突发事件(火灾、地震、食物中毒、意外伤害等)的应急预案,是否定期组织演练。

4.门卫与安保:门卫是否尽职尽责,安保措施是否到位,监控设备是否正常运行,覆盖是否全面。

四、排查方法与步骤

(一)成立排查小组,明确职责分工

成立以园长为组长,副园长为副组长,各年级组长、后勤负责人、保健医、安全管理员及教师代表为成员的安全隐患排查工作小

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