年中考化学一轮大单元复习分层练（甘肃）第二单元空气和氧气课件.docxVIP

第二单元空气和氧气

基础过关

1.(2025重庆)空气是一种宝贵的自然资源。人体吸入空气主要是利用其中的()

A.O2 B.N2

C.CO2 D.H2O

2.(2025湖南)鸡蛋气室中的气体来源于空气。气室中含量最高的气体是()

A.N2B.O2C.CO2D.H2

3.(2025广西)防治空气污染是一项意义重大的课题。下列气体属于空气污染物的是()

A.氮气 B.氧气

C.二氧化硫D.水蒸气

4.下列实验现象的描述正确的是()

A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

B.红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C.木炭在空气中充分燃烧生成黑色固体

D.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

5.(2025眉山)空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域。下列有关空气的说法正确的是()

A.干净的空气是纯净物

B.氮气约占空气质量的78%

C.空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救

D.空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛

6.[新考法]跨学科实践活动兴趣小组在老师的带领下组装了微型空气质量“检测站”监测某日空气中的主要污染物，相关数据如图。下列说法错误的是()

A.当日的首要污染物为O3

B.该地区酸雨产生的主要因素是CO2

C.当日NO2对空气造成的污染比SO2严重

D.为改善空气质量，应大力发展新能源

7.[人教习题改编]如图是与氧气制取及性质相关的知识结构图，下列说法正确的是()

A.制取氧气的两种方法中发生装置所用的仪器均相同

B.制取氧气的两种方法中二氧化锰的作用不同

C.硫在空气和氧气中燃烧的现象相同

D.细铁丝插入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

8.[人教习题改编]科学家对火星大气成分进行分析，其数据(体积分数)如图所示，下列说法正确的是()

A.火星大气是纯净物

B.火星大气中不含稀有气体

C.移民火星需要解决氧气供给问题

D.火星大气中氮气的含量高于地球大气中氮气的含量

9.(2025成都)高锰酸钾制取氧气的实验如图，下列操作符合安全规范的是()

A.连接仪器——将试管抵住实验台，用力塞紧胶塞

B.加热试管——先预热，再对准试剂所在部位加热

C.结束实验——熄灭酒精灯后，将导管移出水面

D.整理复位——加热后的试管，立即用冷水清洗

10.化学是一门以实验为基础的学科。根据如图所示装置回答问题。

(1)仪器a的名称是。

(2)检查A装置气密性的方法是；

用该装置制取氧气的化学方程式为。

(3)过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为；

若要控制液体滴加速度，获得较平稳的气流，应选择的发生装置是(填字母)。

(4)收集氧气时可选用的装置为；

将带有火星的木条伸入集气瓶中，木条没有复燃，造成该结果的操作可能是(写1条)。

(5)[新考法]跨学科实践活动同学们利用实验室制取氧气的原理，自制如图2装置用于补给鱼缸中的氧气。通过挤压甲瓶将过氧化氢溶液压入盛有二氧化锰的乙瓶中，需要补给时打开开关。下列对该装置的评价不正确的是(填序号)。

①供氧过程中要不断给乙瓶中补充二氧化锰

②利用计泡器可测定排出气体速率的快慢

③导气管的管口置于鱼缸底部更有利于补充氧气

能力提升

11.[新考法]创新装置(2025云南)为探究硫燃烧产物的性质，利用如图所示装置进行实验。

(1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气，该反应的化学方程式为。

在集满氧气的三颈烧瓶中(夹持装置省略)，加入少量紫色石蕊溶液，塞紧带电热棒和燃烧匙的双孔塞，关闭弹簧夹，引燃足量硫粉，充分反应。

资料卡片

Ⅰ.通常状况下，1体积水约能溶解40体积SO2；

Ⅱ.SO2与CO2的化学性质相似。

(2)气球的作用是。

(3)燃烧结束，待装置冷却至室温，振荡烧瓶，紫色石蕊溶液变为色。打开弹簧夹，烧杯中可观察到的现象是。

12.某兴趣小组的同学以“探究空气中氧气的含量”为目的进行如下实验。

【史料研究】二百多年前，法国化学家用图1的方法研究空气成分，得出空气是由氮气和氧气组成的。

【实验回顾】实验室中探究空气中氧气的含量所用装置如图2所示。红磷燃烧时的现象是。

【创新实验】同学们结合所学知识设计图3实验进行探究，实验中为了使反应更充分，可采取的操作是。

参考答案

1.A2.A3.C4.A5.D6.B7.B8.C