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  • 2026-02-14 发布于河南
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高中学校年度工作总结报告

高中学校年度工作总结报告篇1

本学期根据总校和学部领导的工作安排,担任高一年级的两个班的语文课教学工作。

这学期的语文课的的教学任务是必修3和必修4的两个模块的内容。为了有效的完

成教学任务,全面提高学生的语文素养和语文能力,学期初就根据学生的特点和不

同层次,以及教材的编排,制定了切实可行的教学计划,并在落实中不断调整完善,

达到了预期的效果,现将本学期的语文教学工作进行小结,总结经验教训,以促进

今后的教学工作更上一个台阶。

热爱教学事业,自觉向身边的优秀同志学习,从中吸取营养与力量,进行自我教育,

严格要求自己。工作态度端正,教风良好,能认真落实学校对备、教、批、辅、考

各教学环节的各项规定和知道思想,认真备课,提高课堂教学质量。

作为语文教师,要有高尚的道德修养,更要有广博的语文知识。为此我十分重视知

识水平的更新和提高。在语文教学上认真学习大纲,学习新课改理论,积极参加由

_市第一中学承办的_市青年教师课堂教学研讨会、_市举办的三次教研会、并积极

参加_大学中小学教师远程教育培训。

自主学习传统文化与语文教学知识,并通过上网,查阅资料等方式不断加强自身素

质,给自己充电,主动参与语文组“老带新”教学活动,并撰写学习心得体会,进一

步更新自己的专业知识,参加“师德师风”教育培训,不断正确认识教师的职业道德

和师表功能,加强理论素养。

1.个人备课

刻苦挖掘拓展知识重点范围,扎实备课。我在备课时,采用网络、教材和教案等相

联系的方法并用,使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时,还要备人,不断

加强“以人为本”的教学建设。通过一个学期的的接触,基本掌握所教班级语文学科

的整体水平,了解学生的实际水平,对症下药。

2.课堂教学

在课堂教学中,力求让学生“感兴趣”,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,培养

学生的语文素养。重视提高课堂效率环节,采取灵活多样的教学方法,活学活用。

学习远程教育技术理论后,我结合学生实际,采用了“表现性教学方法”,在教学中

坚持教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则,努力调动学生的积极性,极大

地激发学生的学习兴趣,让学生在愉悦中学到知识,提高能力。发挥学生的主观能

动性,积极性。提高教学效率,克服教学的盲目性、随意性,一定程度上提高了教

学质量。

教学中,认真执行学校教育教学工作计划,把新课程标准的新思想、新理念和课堂

教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,不断探索,收到很好的效果。教学之

余,我积极探索,积极主动与语文教学组的同事们讨论交流经验,不断更新自身教

学意识和知识结构。

3.抓紧抓好批改、搞好各种考试

将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不可缺少的组成

部分,通过批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。认真批改作业是语文组的重

头戏,为了提高学生的作文水平,坚持两周批改一次大作文,批改时全批全改。全

面了解学生的作文水平,讲评作文时能做到有的放矢,切实提高学生的写作能力。

考试、测验是教学的重要环节,积极批改单元测验,各次测试。进一步了解学生对

知识的掌握情况,发现问题,及时解决。做好月考和单元测试的批改,及时正确找

到学生的缺陷,有利于更好地促使学生在平时下功夫,巩固了学生所学,也让教师

对学生学习情况了解得更加清楚。我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教

法,认真总结工作,虚心向学习。

除了进行教学交流外,还注重教学反思,在教学实践的基础上,随时记录,随时总

结,撰写教学反思,并按照自己的教学思总结进行思考,探索教学方法。

这学期的教学,实属辛苦。取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工

作时间较短,工作经验不足,教学思路有待于进一步调整,对自己的要求进一步加

大,还得抓紧时间充电,不断提升自己的理论素质和业务水平。在教学重心、学生

底子上还要进一步加大力气继续深入。

教好高中语文课对我而言是个不小的新课题,下学期,我将继续努力,进一步有经

验的同事学习,不断提升自己,争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新

的一个学期的努力,不断自我提高,增强学生的语文水平,将会有更理想的成绩。

因此,无论怎样辛苦,都将继续努力,多问,多想,多学,百尺竿头,更进一步。

高中学校年度工作总结报告篇2

本学年,XX中在区委、区政府的亲切关怀下,在区教育局的正确领导下,在全校

师生员工的共同努力下,与时俱进,开拓创新,全面提升学校管理水平和办学品位,

取得了令人瞩目的成绩,向武进人民交上了一份满意的答卷。这是全校教职工齐心

协力,同舟共济,奋力拼搏

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