七年级英语上册Unit2家庭成员与关系导学案.pdfVIP

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  • 2026-02-14 发布于北京
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七年级英语上册Unit2家庭成员与关系导学案.pdf

七年级英语导学案这两位是我的父母。

主备:学生:时间:月日组别:4)回答主语为this/that的疑问句时,通常用it代替this/that。回答主语为

these/those的疑问句时,通常用they代替these/those,以避免重复。Isthaty

课题Unit3sectionA1a‑2d第

oursister?Yes,_______________.

1.学会认知家庭成员,了解家庭关系。

2.学介人,识别人。

会绍

过知庭成员及关系学会使用指示代词复数these,those的用法学会运用

【学习目标】3.通认家二、小组探究

介绍人的句型:这/那是...以及这些/那些是和询问人的句型这是

/that...这位/那位是我的。

4.要求掌握以下词汇:(1)名词:sister,mother,father,parent,brother,

此句的复数形式是:These/Thosearemysisters.

祖母,祖父,朋友,祖父母(2)代词:这些

those总结:(this/that的复数分别是these/those),要把单数句变成复数句,能变成

【重点】掌握指示代词this/these,that/those的用法。these/those;同样道理,复数句变成单数句,能变成this/that。Theseare

watches.单数句是Thisisawatch。

词数形式构成。用一般疑问句来询问并回答家庭成员的关系。

【难点】名的复

复习上单元的重点句型短语。

【学法指导】

2.Itisawatch.复数形式是:Theyarewatches.(注意冠词a)She

isagirl.复数句是:Theyaregirls.总结:(he/she/it复数都是they,

预习案——课前自主学习和this/that的复数不同)

自主互助学习

三、学习任务一:熟练掌握本节课的词汇。

一、学点指导:

1.个人试读,组内相互纠正发音。2.老师领读,学生自己纠正自

1)this和th

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