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初中语文课堂互动教学中的创新思维培养策略研究论文

摘要：本文针对当前初中语文课堂互动教学中创新思维培养的不足，提出一种创新思维培养策略。通过分析互动教学现状，探讨创新思维培养的重要性，以及结合实际教学案例，为初中语文课堂互动教学提供有效的创新思维培养策略。

关键词：初中语文；互动教学；创新思维；培养策略

一、引言

（一）互动教学现状分析

1.传统教学模式的影响：在传统的初中语文课堂教学中，教师往往以传授知识为主，注重知识的灌输，而忽略了学生的主体地位。这种教学模式在一定程度上限制了学生的创新思维能力的发展。

2.课堂互动不足：在部分初中语文课堂中，教师与学生之间的互动较少，学生参与度不高。