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信息科技伦理教育在小学教学中的课程整合与实践论文

摘要：本文旨在探讨信息科技伦理教育在小学教学中的课程整合与实践策略。通过分析信息科技伦理教育的必要性及其在小学教育中的地位，本文提出了相应的课程整合与实践路径，以培养小学生良好的信息科技伦理素养。

关键词：信息科技伦理教育；小学教学；课程整合；实践策略

一、引言

（一）信息科技伦理教育的必要性

1.应对信息时代挑战

随着信息技术的迅猛发展，人们的生活方式、工作方式和社会交往方式发生了翻天覆地的变化。信息科技在给我们的生活带来便利的同时，也带来了一系列伦理道德问题。面对这些挑战，教育工作者有责任引导小学生树立正确的信息科技伦理观念，使他们能够在信