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初中物理研学旅行课程开发与学生实验技能提升策略论文

###摘要

在新课程改革深入推进的背景下，初中物理教学愈发强调学生核心素养的培养，而实验技能作为物理学科的核心能力，其提升路径亟待创新。传统物理实验教学常因内容脱离生活、过程被动单一、评价机械固化，导致学生兴趣低迷、技能迁移不足。研学旅行作为一种将课堂延伸至真实场景的教学模式，为破解上述问题提供了契机。本研究聚焦初中物理研学旅行课程开发，结合真实情境中的探究任务，探索学生实验技能的提升策略，旨在通过“做中学”“用中学”激发学生探究欲，促进实验技能与思维能力的协同发展，为初中物理实践教学提供可操作的参考方案。

**关键词**：初中物理；研学