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- 2026-02-14 发布于安徽
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一年级儿童良好习惯养成儿歌汇编
亲爱的家长朋友们、老师们:
一年级,是孩子们从幼儿园迈向小学的关键过渡期,也是培养良好习惯的黄金时期。习惯的力量是巨大的,它如同空气般渗透在孩子们日常的一举一动中,潜移默化地影响着他们的学习、生活乃至未来的发展方向。为了帮助孩子们顺利适应小学生活,培养受益终身的好习惯,我特别汇编了以下系列儿歌。这些儿歌力求语言浅显易懂、节奏明快、朗朗上口,希望能成为孩子们喜闻乐见的“习惯养成小向导”,让好习惯在轻松愉快的氛围中自然扎根。
一、生活作息有规律,健康成长每一天
1.《按时起床身体好》
小闹钟,嘀嘀嗒,
太阳公公笑哈哈。
小朋友,快起床,
伸伸懒腰精神佳。
刷牙洗脸穿好衣,
背上书包上学去。
(引导语:早睡早起,精神饱满,是开启美好一天的第一步。家长可以和孩子一起制定规律的作息时间表,并通过这首儿歌提醒孩子按时起床。)
2.《吃饭香喷喷》
小勺子,手中拿,
宝宝自己喂饭啦。
青菜鱼,营养好,
啊呜啊呜全吃下。
不挑食,不剩饭,
身体棒棒像小牛。
(引导语:良好的饮食习惯关乎孩子的健康发育。鼓励孩子自己吃饭,不挑食、不偏食,让每一餐都成为快乐的享受。)
3.《我的书包我整理》
小书包,真能干,
课本文具里面装。
晚上睡前理一理,
铅笔橡皮别忘记。
明天课程看仔细,
一样一样收整齐。
(引导语:培养孩子的自理能力,从整理自己的书包开始。这不仅能让孩子养成有条理的习惯,也能避免遗漏学习用品。)
二、学习习惯早培养,自主探索乐无穷
1.《课前准备要做好》
叮铃铃,上课啦,
快进教室坐端正。
课本铅笔放桌上,
静静地,等老师。
眼睛看,耳朵听,
学习用品准备齐。
(引导语:课前准备是高效听课的前提。教会孩子听到预备铃响就安静坐好,准备好学习用品,能帮助他们更快进入学习状态。)
2.《专心听讲不走神》
小耳朵,竖起来,
老师讲课仔细听。
小眼睛,看前方,
黑板图片记心上。
动脑筋,勤思考,
积极发言真勇敢。
(引导语:课堂上专心听讲是获取知识的关键。提醒孩子上课不走神,积极参与课堂互动,才能学有所获。)
3.《认真写字姿势正》
小铅笔,手中握,
身坐直,头抬高。
胸离桌子一拳远,
眼离书本一尺遥。
一笔一画认真写,
方方正正真漂亮。
(引导语:正确的写字姿势不仅能写出工整的字迹,更能保护孩子的视力和脊柱。家长和老师要时刻关注并纠正孩子的书写姿势。)
三、文明礼仪小标兵,友爱互助暖人心
1.《问声好,懂礼貌》
早上见面问声“早”,
老师同学微微笑。
放学要说“再见了”,
团结友爱多美好。
“请”字“谢”字常常挂,
文明礼貌人人夸。
(引导语:文明礼仪是人际交往的润滑剂。教会孩子使用礼貌用语,主动与人打招呼,能让孩子更受欢迎,也能培养他们的同理心。)
2.《排队歌》
小朋友,排好队,
你在前,我在后。
不推挤,不吵闹,
安安静静向前走。
遵守秩序有礼貌,
大家都是好朋友。
(引导语:集体生活中,遵守秩序非常重要。排队是最基本的规则之一,培养孩子的规则意识从排队开始。)
3.《轻轻说话不打扰》
图书馆,要安静,
小嘴巴,闭闭紧。
轻轻走,慢慢行,
不吵不闹守纪律。
公共场合懂礼仪,
大家夸我好宝宝。
(引导语:教会孩子在不同场合遵守相应的规则,比如在图书馆、教室等需要安静的地方不大声喧哗,尊重他人也尊重自己。)
四、卫生习惯要牢记,干干净净真神气
1.《勤洗手,讲卫生》
饭前便后要洗手,
小手脏了别乱摸。
肥皂搓,清水冲,
细菌病毒都赶走。
干干净净真舒服,
身体健康乐悠悠。
(引导语:洗手是预防疾病的第一道防线。让孩子掌握正确的洗手方法,并养成勤洗手的好习惯,是保障健康的重要措施。)
2.《不乱扔垃圾》
小纸屑,不乱抛,
果皮糖纸别乱跑。
垃圾桶,张着嘴,
请你把它送回家。
校园美,教室净,
我们大家都有责。
(引导语:爱护环境,从身边小事做起。教育孩子不乱扔垃圾,主动维护公共卫生,培养他们的环保意识和责任感。)
3.《自己的事情自己做》
小袜子,自己穿,
小纽扣,自己扣。
小玩具,自己收,
小被子,叠整齐。
我是能干小帮手,
爸爸妈妈笑眯眯。
(引导语:独立性的培养要从鼓励孩子做力所能及的事情开始。自己的事情自己做,能让孩子更有成就感和自信心。)
五、安全常识记心间,自我保护不忘记
1.《上下楼梯靠右行》
上下楼梯要注意,
靠右行走别着急。
不追逐,不打闹,
一步一级慢慢走。
安全第一记心里,
平平安安真欢喜。
(引导语:校园安全无小事。上下楼梯的安全规则必须让孩子牢记,避免拥挤踩踏事故的发生。)
2.《不玩危险的东西》
小刀剪刀有危险,
插座电源碰不得。
不玩火,不爬高,
安全游戏乐陶陶。
危险物品我不碰,
保护自己最重要。
(引导语:告诉孩子哪些物品是危险的,不能随意玩耍。提高孩子的
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