绿色的狂欢独特的感受
—《绿》教学解析
说课人:
目录
《绿》隶属部编版四年级下册第三单元
单元人文主题
“用美丽的眼睛看世界”
“文学阅读与创意表达”任务群
《短诗三首》《白桦》《在天晴了的时候》以及综合性学习《轻叩诗歌大门》
以学生为主体
进行审美熏陶和情感浸染,初步建构现代诗歌的认知体系。
本课教学紧扣单元主题与语文要素,以文本为媒介,通过“品读——想象一对比”的学习路径,突出语文“工具性”与“人文性”统一的基本特点,使学生获得个性化审美体验,提高审美品味,培养思维能力。
任务群
活动设计
素养指向
评价嵌入
任务一:
漫谈色彩亲近绿意
串读古诗
学习字词
营造情境
语言积累
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