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- 2026-02-14 发布于吉林
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第03课《安塞腰鼓》教学设计
1.掌握重点字词并学会运用,了解安塞腰鼓文化背景,赏析排比、反复等修辞及短句、叠词技巧,体会语言节奏与气势。
2.通过有感情朗读、圈点批注、合作探究,把握情感基调,分析关键语句,理解文章主题与精神内涵。
3.感受黄土高原人民的生命活力,培养审美情趣,增强民族文化认同,汲取冲破困难、积极向上的力量。
教学重点:
1.掌握重点字词并学会运用,了解安塞腰鼓文化背景,赏析排比、反复等修辞及短句、叠词技巧,体会语言节奏与气势。
2.感受黄土高原人民的生命活力,培养审美情趣,增强民族文化认同,汲取冲破困难、积极向上的力量。
教学难点:通过有感情朗读、圈点批注、合作探究,
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