2026年普通话水平测试考试题库（附答案和详细解析）（0127）.docxVIP

普通话水平测试试卷

一、单项选择题（共10题，每题1分，共10分）

普通话声母“zh”的发音部位是（）

A.舌尖前音

B.舌尖后音

C.舌面音

D.舌根音

答案：B

解析：普通话声母按发音部位分为舌尖前（z、c、s）、舌尖后（zh、ch、sh、r）、舌面（j、q、x）、舌根（g、k、h）等。“zh”是舌尖后音，发音时舌尖上翘抵住硬腭前部，因此正确答案为B。A为z、c、s的发音部位，C为j、q、x的发音部位，D为g、k、h的发音部位，均错误。

韵母“iong”的韵腹是（）

A.i

B.o

C.ng

D.u

答案：B

解析：韵母结构分为韵头（介音）、韵腹（主要元音）、韵尾。“iong”的结构为：韵头i，韵腹o，韵尾ng（鼻音尾）。韵腹是韵母中开口度最大、发音最清晰的部分，因此正确答案为B。A是韵头，C是韵尾，D不存在于“iong”中，均错误。

普通话的调类共有（）

A.3类

B.4类

C.5类

D.6类

答案：B

解析：普通话的调类（声调的分类）为阴平（55）、阳平（35）、上声（214）、去声（51），共4类。因此正确答案为B。其他选项不符合普通话声调系统。

上声字在非上声字前的变调结果是（）

A.阳平（35）

B.半上（211）

C.去声（51）

D.高平（55）

答案：B

解析：上声（214）的变调规则：在非上声（阴平、阳平、去声）前变为半上（211），如“老师”（lǎoshī）中“老”变读为211调；在上声前变为阳平（35），如“友好”（yǒuhǎo）中“友”变读为35调。因此正确答案为B。A是上声在上声前的变调结果，C、D无此规则，错误。

词语“东西”表示“物品”时，第二个字的读音是（）

A.xī（阴平）

B.xí（阳平）

C.xǐ（上声）

D.xi（轻声）

答案：D

解析：“东西”表示“物品”时（如“买东西”），第二个字“西”读轻声；表示方向时（如“东和西”），“西”读阴平。因此正确答案为D。其他选项不符合轻声规则。

单字“花”儿化后的正确拼音标注是（）

A.huār

B.huár

C.huār

D.huār

答案：A

解析：儿化音的拼音标注规则是在原韵母后加“r”，“花”的原拼音是“huā”，儿化后为“huār”（实际发音为卷舌的ua）。因此正确答案为A。B、C、D标注方式错误。

下列词语中符合普通话词汇规范的是（）

A.日头（太阳）

B.老爷儿（太阳）

C.热头（太阳）

D.太阳

答案：D

解析：普通话词汇以北方话为基础方言，“太阳”是通用词汇；“日头”（北方部分方言）、“老爷儿”（东北方言）、“热头”（粤语）均为方言词汇，不符合普通话规范。因此正确答案为D。

下列句子中存在普通话语法错误的是（）

A.我看了电影

B.我有看电影

C.我去看电影

D.我没看电影

答案：B

解析：普通话中表示动作完成常用“了”或“过”，“有+动词”是方言（如粤语）的语法习惯，不符合普通话规范。因此正确答案为B。

朗读时，重音的主要作用是（）

A.调整语速

B.控制音量

C.突出重点

D.划分停连

答案：C

解析：重音是朗读中通过音强、音高变化强调的词语，主要作用是突出语句的核心意义（如“我今天去北京”中重音在“北京”可强调目的地）。因此正确答案为C。其他选项是停连、语气等技巧的作用。

普通话水平测试“命题说话”项的评分重点是（）

A.内容丰富度

B.语音标准程度

C.词汇复杂度

D.语法准确性

答案：B

解析：根据《普通话水平测试大纲》，“命题说话”主要考查语音标准程度（占分最高），其次是词汇语法规范程度和自然流畅程度。因此正确答案为B。

二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）

下列属于普通话语流音变现象的有（）

A.变调

B.轻声

C.儿化

D.语气词“啊”的变读

答案：ABCD

解析：语流音变指连续发音时音素或声调的变化，包括变调（如上声变阳平）、轻声（如“桌子”的“子”）、儿化（如“花儿”）、“啊”的变读（如“好啊”→“好哇”）。因此全选。

下列词语中第二个字读轻声的有（）

A.窗户

B.东西（物品）

C.月亮

D.马虎

答案：ABCD

解析：轻声词多为名词后缀（如“窗户”的“户”）、趋向动词（如“过来”的“来”）、重叠词（如“妈妈”的第二个“妈”）、部分双音节词（如“东西”“月亮”“马虎”）。因此全选。

儿化音的主要作用包括（）

A.区分词性（如“盖”→“盖儿”）

B.区别词义（如“信”→“信儿”）

C.表示细小或亲切（如“小孩儿”）

D.语法功能（如复数标记）

答案：ABC

解析：儿化的作用包括区分词性（动词“盖”→名词“盖儿”）、区别词义（“信”指书信→“信儿”指消息）、表达情感（“