九年级化学《海水“晒盐”的奥秘与结晶原理》教学设计.docx

九年级化学《海水“晒盐”的奥秘与结晶原理》教学设计

一、教学内容分析

??从《义务教育化学课程标准（2022年版）》视角审视，本课归属于“物质的性质与应用”学习主题，是“常见的溶液”这一核心内容的重要实践应用。在知识技能图谱上，它处于“溶解与溶液”单元知识链的后端，要求学生在前序学习溶解、饱和溶液、溶解度等概念的基础上，实现从理论认知向实际工业应用的跨越。其核心认知要求不仅在于“知道”海水晒盐这一事实，更在于深入“理解”其背后的结晶原理，并能够“应用”溶解度等知识分析结晶条件、解释生产中的关键步骤。这构成了培养学生“变化观念与平衡思想”的重要载体。课标蕴含的“科学探究”与“科学态度”在本课可以