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- 2026-02-15 发布于河北
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统编版(2024)八年级上册历史第7课义和团运动和八国联军侵华
学案
【学习目标】
1.了解义和团运动的兴起、发展及“扶清灭洋”口号的内涵,
掌握八国联军侵华的原因、经过。
2.理解《辛丑条约》的主要内容及对中国社会的影响,认识义和
团运动和八国联军侵华战争对近代中国的作用与危害。
3.培养从历史材料中提取信息、分析历史事件因果关系的能力,
树立正确的历史观。
【学习过程】
(一)课前预习•自主学习
1.义和团由山东、直一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武
组织发展而来,主要成员是O
2.19世纪末,随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖
獗,加之华北地区______严重,义和团逐渐转变为具有广泛群众性的
反帝斗争组织。
3.义和团曾提出“”口号,鲜明表达了中国人民反对帝
国主义的斗争意志。
4.年6月,英、美、法、德、俄、日、奥、意八国组织
联军2000多人,在英国海军司令西摩尔率领下,从天津乘火车向北
京进犯,八国联军侵华战争爆发。
5.1900年8月14日,八国联军攻陷,慈禧太后携光绪
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皇帝狼狈西逃。
6.1901年9月,清政府被迫同英、美、法、德、俄、日、奥、
意、西、荷、比11国,签订了丧权辱国的《》。
7.《辛丑条约》规定:清政府赔偿白银亿两,分39年还
清,本息共计亿两,以海关税、盐税等税收作担保。
8.《辛丑条约》的签订,使清政府成为帝国主义列强统治中国的
,中国完全陷入的深渊。
(二)课中探究•合作学习
任务一:探究义和团运动
1.小组讨论:义和团运动兴起的原因有哪些?结合19世纪末的
国内外形势分析。
2.分析“扶清灭洋”口号的进步性与局限性。进步性体现在反
帝爱国,局限性体现在对清政府认识不清、盲目排外和迷信色彩等方
面。
3.结合教材内容,小组梳理义和团运动的发展过程及影响,认识
其在打击帝国主义侵略势力中的作用。
任务二:分析八国联军侵华与《辛丑条约》
1.小组合作,梳理八国联军侵华的经过(时间、主要战役、结果
等),结合“义和团运动和八国联军侵华战争形势图”,描述战争
的大致进程。
2.阅读“相关史事”中八国联军的暴行材料,小组交流对八国
联军侵华暴行的认识,体会战争的残酷性。
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3.小组讨论:《辛丑条约》的主要内容有哪些?分别对中国产生
了什么影响?综合分析其对中国社会的整体影响。
(三)课后巩固•达标检测
选择题
1.义和团运动最初兴起于中国的哪一地区?()
A.东南沿海B.西南边疆C.华北地区D.东北地区
2.义和团运动中,成员主要采用的斗争方式不包括()
A.捣毁教堂B.焚烧洋货C.开展议会斗争D.抵抗外国军队
3.以下哪一国家不属于八国联军的组成部分?()
A.日本B.意大利C.西班牙D.奥匈帝国
4.八国联军侵华战争期间,对中国北京进行大肆抢掠的侵略者不
包括()
A.英国军队B.法国军队C.荷兰军队D.俄国军队
5.《辛丑条约》中,规定清政府保证严禁人民参加反帝活动,这
一内容说明()
A.清政府开始重视民众反帝教育
B.清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具
C.帝国主义放弃对中国的侵略
D.中国人民反帝运动取得阶段性胜利
6.义和团运动与太平天国运动的共同点是()
A.都提出了明确的资本主义改革方案B.都以推翻清政府统治
为根本目标
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C.都由农民阶级作为主要领导力量D.都得到了列强的支持
7.八国联军侵华战争后,列强强迫清政府签订《辛丑条约》,其
主要目的是()
A.打开中国市
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