2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库附参考答案详解（达标题）.docxVIP

2026中央民族大学附属中学雄安校区招聘地理代课教师1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、附件说明的规范写法是()。

A.写明附件的发文机关即可

B.写明附件的主要内容

C.写明附件的份数

D.写明附件的顺序号和名称

【答案】：D

【解析】附件说明是公文正文下对附件有关事项进行说明的文字，规范写法是写明附件的顺序号和名称。只写明附件的发文机关，不能明确具体附件内容；写明附件的主要内容过于笼统，不便于准确对应附件；写明附件份数只是附件的一个数量信息，不能完整规范表示附件情况。所以规范写法是写明附件的顺序号和名称。

2、人格权是指民事主体基于其法律人格而享有的，以人格利益为客体，为维护其独立人格所必需的权利。以下不属于人格权的是（）。

A.生命权

B.健康权

C.肖像权

D.荣誉权

【答案】：D

【解析】本题可根据人格权的定义来判断各选项是否属于人格权。人格权是指民事主体基于其法律人格而享受的，以人格利益为客体，为维护其独立人格所必需的权利。生命权、健康权和肖像权均属于人格权的范畴。生命权是指自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的权利，是自然人最根本的人格权；健康权是指自然人以其身体外部组织的完整和身体内部生理机能的健全，使肌体生理机能正常运作和功能完善发挥，从而维持人体生命活动为内容的人格权；肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利，也是人格权的一种。而荣誉权是指公民、法人所享有的，因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利，它并非基于法律人格而产生，主要体现的是民事主体对其荣誉及其利益所享有的维护的权利，不属于人格权，所以该题答案是荣誉权。

3、中美贸易争端，又称中美贸易战。贸易争端主要集中在两个方面：一是中国具备比较优势的出口领域；二是中国不占优势的进口和技术知识领域。这与中国制造（）相关。

A.2015

B.2020

C.2025

D.2030

【答案】：C

【解析】中美贸易争端涉及中国具有比较优势的出口领域以及中国没有优势的进口和技术知识领域，与“中国制造2025”密切相关。“中国制造2025”是我国实施制造强国战略第一个十年的行动纲领，聚焦制造业高端领域，致力于提升我国制造业的竞争力和创新能力。美国为了维护其在全球经济和科技领域的主导地位，试图通过贸易争端等手段遏制中国制造业的发展，阻碍“中国制造2025”目标的实现。15、20、30并非与本题相关的正确时间关联。所以答案是2025。

4、下列不属于资源配置原因和目的的是：

A.需求的无限性

B.资源的有限性

C.资源的可代替性

D.实现资源优化配置

【答案】：C

【解析】资源配置是指对相对稀缺的资源在各种不同用途上加以比较作出的选择。需求的无限性和资源的有限性之间存在矛盾，因为人们的需求是无穷无尽的，但可利用的资源却是有限的，这就使得必须对资源进行合理配置，否则无法满足人们多方面的需求。实现资源优化配置也是资源配置的重要目的，通过合理配置资源，能够使资源得到更有效的利用，提高经济效率和社会福利。而资源的可代替性并非资源配置的原因和目的。资源的可代替性是在资源配置过程中可能会考虑的一种客观属性，它可以为资源配置提供更多的选择，但本身并不是促使进行资源配置的内在原因，也不是资源配置最终要实现的目标。所以不属于资源配置原因和目的的是资源的可代替性。

5、小王认真负责、严谨细致地完成自己从事的基层平凡工作，这体现了社会主义职业道德中的（）。

A.爱岗敬业

B.服务群众

C.奉献社会

D.诚实守信

【答案】：A

【解析】社会主义职业道德主要包括爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。题干中小王尽职尽责、一丝不苟地履行自己最基层、最平凡的工作，这突出表现为对自己工作岗位的热爱和全身心投入，认真履行工作职责，这种行为体现的是爱岗敬业。爱岗敬业要求人们热爱自己的本职工作，对工作极端负责，具有高度的责任心。而服务群众强调为人民群众提供服务；奉献社会侧重于不计较个人得失为社会做出贡献；诚实守信是指在职业活动中讲信用、守诺言，言行一致等。所以题干体现的是社会主义职业道德中的爱岗敬业。

6、以下不属于我国古代学校形式的一项是（）。

A.义塾

B.太学

C.国子监

D.翰林院

【答案】：D

【解析】本题主要考查对我国古代学校形式的了解。义塾是旧时由私人集资或用地方公益金创办的免收学费的学校，属于我国古代学校形式。太学是中国古代的国立最高学府，汉武帝时，采纳董仲舒“天人三策”，“愿陛下兴太学，置明师，以养天下之士”的建议，于京师长安设立太学，它是古代重要的学校形式。国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构，也是古代的学校形式之一。翰林院从唐朝开始设立，初时为供职具有艺能人士的机构