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2025年小学五年级语文小测验

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，打“√”。

憔悴(qiáocuì)潜能(qiánnéng)颠簸(diānbǒ)

气氛(qìfēn)消耗(xiāohào)恍惚(huǎnghū)

2.请将下列成语补充完整，并选择其中一个写一句话。

（）（）不安（）（）不舍相（）成（）（）（）不舍

选择的成语：____________________________________________________

句子：_________________________________________________________

3.选词填空。

（居然果然突然）妈妈说今天会下雨，傍晚时分，（）下起了倾盆大雨。

他平时学习很努力，（）在这次考试中取得了优异的成绩。

我在走路时，（）碰到了一位多年未见的老朋友。

4.判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《草》这首诗的作者是唐代诗人白居易。（）

（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗表达了诗人积极向上的人生态度。（）

（3）“《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。”（）

（4）小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。（）

5.用“虽然……但是……”造句。

二、句子练习

1.把下面排列混乱的句子重新排列起来，写序号。

（）他兴奋地跑回家，把这件事告诉了妈妈。

（）放学后，他在校门口看见王叔叔在等公共汽车。

（）王叔叔问他叫什么名字，他回答说叫李明。

（）王叔叔说：“我是你爸爸的朋友，来接你回家。”

排列顺序：____________________________________________________

2.修改病句。

（1）我们要继承和发扬艰苦朴素的优良作风和传统。

（2）老师和同学们都夸奖他成绩优秀，学习努力。

（3）他的报告内容丰富，并且语言生动，给大家留下了深刻的印象。

3.缩句。

（1）可爱的小朋友们在宽阔的操场上兴高采烈地做游戏。

（2）老师亲切地帮助我解决了学习上遇到的困难。

4.把下面的直接引语改为间接引语。

小华兴奋地对我说：“我这次期末考试数学得了第一名！”

三、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小溪从雪山脚下潺潺流过，一路唱着歌。它流过田野，滋润着干渴的土地，禾苗长得更加茁壮；它流过果园，果树贪婪地吮吸着它的甘甜，结出了又大又甜的果实；它还流过森林，森林里的树木喝饱了水，长得更加挺拔，叶子也更加茂盛。小溪流啊流，它知道自己的使命，要把清凉的泉水送到千家万户。它遇到石头，会跳跃着绕过去；遇到障碍，会凝聚力量冲过去。它从不畏惧困难，一路向前，奔向远方。

1.短文主要描写了______的样子和______。

2.从文中找出下列词语的近义词。

滋润——（）挺拔——（）

3.小溪流过田野、果园、森林时，分别带来了什么好处？请用“”分别画出相关句子。

4.你认为小溪的“使命”是什么？请联系生活实际，说说你对小溪精神的理解。

（二）阅读古诗，回答问题。

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？

牧童遥指杏花村。

5.这首诗描写的是哪个传统节日？诗中哪句诗最能体现节日的气氛？

6.“欲断魂”是什么意思？诗人为什么“欲断魂”？

7.诗人在旅途中遇到了什么困难？他向谁询问解决办法？得到了怎样的指引？

四、积累运用

1.古诗文名句填空。

（1）__________，关山度若飞。（《木兰诗》）

（2）__________，谁言寸草心。（《游子吟》）

（3）__________，不教胡马度阴山。（《出塞》）

（4）__________，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

2.请根据语境，在横线上填入恰当的词语。

（1）看到灾区人民重建家园，我们感到无比______。

（2）学习上遇到困难时，我们要有______不拔的精神。

（3）这位科学家为了研究，______了十年的时间。

五、写作

题目：一件令我难忘的事

要求：1.写一篇记叙文。

2.内容具体，语句通顺，有真情实感。

3.字数