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第一部分单选题(50题)

1、某单位领导对其下属员工采用了“胡萝卜加大棒”的管理方法，制定了严格的管理制度，以铁的纪律约束员工，实行重奖重罚，他的这种管理思想（）。

A.把员工看成经济人

B.把员工看成社会人

C.把员工看成复杂人

D.把员工看成自我实现的人

【答案】：A

【解析】“胡萝卜加大棒”式的管理方法，制定严格管理制度，用铁的纪律控制员工，重奖重罚，这种管理方式是基于员工工作主要是为了获得经济报酬的假设。其认为员工的行为主要受经济利益驱动，管理者通过金钱等物质奖励来激励员工努力工作，同时用严格的纪律和惩罚措施来约束员工的行为。这符合经济人的假设，经济人假设认为人是以一种合乎理性的、精打细算的方式行事，其行为的动机就是为了获得最大的经济利益。而社会人假设强调人在工作中除了物质利益外，还有社会和心理方面的需求，如追求良好的人际关系等；复杂人假设认为人的需要和动机是复杂多变的；自我实现的人假设认为人有追求自我发展、实现自我价值的需求。所以该管理思想是把员工看成经济人。

2、脑科学的研究表明,在人脑的发育中存在“关键期”,即人在发展过程中,某一方面在某一阶段发展得最快,比如:3岁以前是动作发展的“关键期”,1~3岁是语言发展的“关键期”,4岁左右是感知图形的“关键期”。在这一时期,脑在结构和功能上都具有很强的适应和重组的能力,易于受到环境的影响。关键期内适宜的刺激和经验是运动、感觉、语言及其他脑功能正常发展的重要前提。下列利用了“关键期”理论的是()。

A.狼孩10岁时回归社会,学会了简单的语言

B.先天失聪的聋儿在2岁时接受语言康复训练,最终学会了说话

C.母亲在怀孕期间给腹中的胎儿听音乐

D.某体操冠军在3岁时就已经被认为具有体操天赋

【答案】：B

【解析】“关键期理论”的定义要点为：一是利用人的某一方面在某一阶段发展得最快的时期；二是在这一时期内给予适宜的刺激和经验。其中，10岁以及胎儿阶段并非语言的关键期，不符合第一个要点。而在语言关键期的2岁时，对先天失聪的聋儿进行语言康复训练，通过适宜的刺激和训练使其语言能力正常发育，这正是利用了“关键期”理论。另外，3岁不属于动作发展的关键期，不符合第一个要点。

3、政府在社会管理领域的基本职能是向社会提供（）。

A.公共服务

B.公共商品

C.公共设施

D.公共物品

【答案】：A

【解析】政府在社会管理方面的基本职能就是向社会提供公共服务和公共物品。公共服务是指由政府或公共组织或经过公共授权的组织提供的具有共同消费性质的公共物品和服务；公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，具有非竞争性和非排他性等特征。公共商品强调商品属性，公共设施主要侧重于物质层面的设施，它们表述都相对片面。所以答案是公共服务和公共物品。

4、行政相对人对下列行为不服，但不能提起行政复议的是（）。

A.县环保局局长认为某造纸厂超标排污，决定吊销其排污许可证

B.县公安局认为某化工企业涉嫌制造冰毒，遂扣押了该厂全部生产设备

C.两公民因发生争议，互殴致伤，后在派出所的调解下，双方就对方的医疗费用问题达成协议

D.镇人民政府命令解除村民李某与该村村委会签订的农场承包合同

【答案】：C

【解析】根据《中华人民共和国行政复议法》规定，行政复议是指公民、法人或者其他组织认为行政主体的具体行政行为侵犯其合法权益，依法向行政复议机关提出复查该具体行政行为的申请，行政复议机关依照法定程序对被申请的具体行政行为进行合法性、适当性审查，并作出行政复议决定的一种法律制度。需要注意的是，行政机关对民事纠纷作出的调解或者其他处理，不属于行政复议的受案范围。题干中，镇政府解除村民与村委会的农场承包合同，属于行政主体的具体行政行为，若村民认为该行为侵犯其合法权益，可提起行政复议；县环保局局长决定吊销造纸厂排污许可证、县公安局扣押化工企业生产设备，均属于行政处罚、行政强制措施这类典型的可复议具体行政行为。而在派出所调解下，两公民就对方医疗费用问题达成协议，这属于行政调解行为，是行政机关对民事纠纷进行的调解处理，并未行使行政权力进行行政管理，不属于具体行政行为，不能提起行政复议。所以不能提起行政复议的是在派出所调解下达成的医疗费用协议这一行为。

5、以下属于行政方法特点的是（）。

A.间接性

B.公益性

C.无偿性

D.固定性

【答案】：C

【解析】行政方法是指依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指挥下属工作的管理方法。行政方法具有权威性、强制性、垂直性、具体性、无偿性等特点。无偿性是行政方法特点之一，行政主体对行政客体的行政命令、指示等，是根据管理工作的需