2026四川绵阳汇鑫人力资源服务有限公司聘司乘人员1人备考题库含答案详解(研优卷).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026四川绵阳汇鑫人力资源服务有限公司聘司乘人员1人备考题库含答案详解(研优卷).docx

2026四川绵阳汇鑫人力资源服务有限公司聘司乘人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、环境保护、开发新能源是未来能源利用的主要趋势。下列做法中最有利于环境保护的是()

A.开发太阳能取代煤、天然气等能源

B.用天然气代替煤和石油

C.用核能代替水力发电

D.废电池和其他废品一起填埋

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同能源利用方式和废品处理方式对环境保护影响的理解。开发太阳能取代煤、天然气等能源,太阳能是一种清洁能源,取之不尽、用之不竭,在使用过程中不会产生污染环境的物质,如二氧化硫、氮氧化物、粉尘等,相比煤、天然气等传统化石能源,能从根本上减少污染物的排放,对环境保护极为有利。用天然气代替煤和石油,虽然天然气是相对清洁的能源,燃烧产生的污染物比煤和石油少,但它仍然属于化石能源,燃烧时还是会产生一定量的二氧化碳等温室气体和其他污染物,对环境仍存在一定影响,并非最有利于环境保护的做法。用核能代替水力发电,核能虽然能量密度高,但存在一定的安全隐患,如核泄漏等事故会对环境造成极其严重且长期的危害。并且核能发电过程中产生的核废料处理也是一个难题,如果处理不当会对环境和人类健康构成威胁。而水力发电是一种较为清洁、可再生的能源利用方式,虽然可能存在一些生态影响,但总体上对环境的污染较小。因此,用核能代替水力发电不一定最有利于环境保护。废电池和其他废品一起填埋,废电池中含有汞、镉、铅等重金属以及酸、碱等电解质溶液,这些物质会通过渗滤作用污染水体和土壤。如果将废电池与其他废品一起填埋,会导致重金属等有害物质进入土壤和地下水,对生态环境和人体健康造成潜在风险,不利于环境保护。综上,最有利于环境保护的做法是开发太阳能取代煤、天然气等能源。

2、在管理控制活动中,哪种控制是用过去的情况来指导现在和将来?

A.预先控制

B.间接控制

C.同期控制

D.反馈控制

【答案】:D

【解析】在管理控制活动里,反馈控制是分析过去情况,把结果与标准对比,发现偏差并采取措施,以此来指导现在和将来,所以用过去情况指导现在和将来的是反馈控制。

3、下列不属于货币政策的是:

A.利率政策

B.外汇政策

C.税收政策

D.借贷政策

【答案】:C

【解析】货币政策是调控货币供应量等的政策。利率、外汇、借贷政策都与之相关,而税收政策是财政政策手段,用于调节财政收支等,所以不属于货币政策。

4、()是市场经济里最基本、最重要的市场活动主体。

A.企业

B.个人

C.农民

D.政府

【答案】:A

【解析】市场经济中,存在着企业、个人、农民、政府等多元市场活动主体。企业是从事生产、流通、服务等经济活动,以生产或服务满足社会需要,实行自主经营、独立核算、依法设立的一种营利性的经济组织。企业是市场经济活动的主要参加者,它面向市场生产和经营,是社会生产和流通的直接承担者。它不仅为社会提供各种产品和服务,还推动技术进步和创新,在国民经济中发挥着重要作用,是市场经济中最基本、最重要的市场活动主体。个人主要作为消费者参与市场活动,其消费行为对市场有一定影响,但个人的经济活动相对分散且缺乏组织性,不具备企业那样系统的生产、经营和市场拓展能力。农民是从事农业生产的群体,虽然农业是国民经济的基础,但农民的生产活动具有一定局限性,主要集中在农业领域,且传统农业生产受自然条件等因素影响较大,在市场经济的多元性和综合性方面不如企业。政府主要是通过制定政策、法规等手段对市场经济进行宏观调控和监管,维护市场秩序和社会公平,不是直接参与市场经营活动的主体。综上,市场经济中最基本、最重要的市场活动主体是企业。

5、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。

A.发挥主观能动性就能利用规律

B.人能根据规律作用的条件改造规律

C.规律具有普遍性和客观性

D.人可以改变规律起作用的前提条件

【答案】:C

【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部

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