7.我国的珍稀动物三年级下册第一单元粤教粤科版
目录1情境与问题2探究与发现3研讨与拓展4回顾与练习5总结与评价
科学观念:1.认识我国常见的珍稀动物,了解它们的分布和基本生活习性。2.掌握保护珍稀动物的核心措施,理解保护珍稀动物的重要意义。科学思维:1.能通过观察、资料分析,归纳我国珍稀动物的共同特点,提升归纳能力。2.能结合案例分析人类活动对珍稀动物的影响,建立“保护措施—动物生存”的关联思维。探究实践:1.能完成我国珍稀动物调查记录,准确描述珍稀动物的分布、习性及保护现状。2.能参与保护珍稀动物的实践活动,提升实践创新能力。态度责任:1.养成关注野生动物的习惯,体会珍稀动
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