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初中数学建模教学中的教学设计原则与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学建模教学中的教学设计原则与实施策略，以提升学生数学建模能力，培养学生解决实际问题的综合素质。文章从教学设计原则和实施策略两个方面展开论述，通过分析具体案例，提出了具有实用性的教学建议。

关键词：初中数学建模；教学设计原则；实施策略；综合素质

一、引言

（一）教学设计原则的重要性

1.教学设计原则是教学过程中的灵魂。在初中数学建模教学中，合理的教学设计原则能够引导教师更好地把握教学内容，提高教学效果。教学设计原则如同航标，为教师在茫茫教学海洋中指明方向，确保教学活动有序、高效地进行。

2.教学设计原则有助于培养学生