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2026内蒙古鄂尔多斯东胜区万佳小学招聘英语教师1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、感性认识的基本形式是()

A.概念、判断、推理

B.抽象性、间接性

C.感觉、知觉、表象

D.形象性、直接性

【答案】：C

【解析】感性认识是认识的初级阶段，以直接感受性为特点。其基本形式有感觉、知觉、表象，它们反映事物外部现象和外部联系。

2、民政部公布《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，这是我国首次就加强“事实孤儿”保障工作出台专门意见。该《意见》重点解决四个方面的突出问题。下列关于这四个方面突出问题的说法，错误的是（）。

A.强化基本生活保障

B.加强医疗康复保障

C.完善教育资助的救助

D.维护社会的和谐稳定

【答案】：D

【解析】此题目考查对《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》重点解决问题的理解。该意见重点聚焦于事实无人抚养儿童自身权益保障的多个方面，以切实提升他们的生活质量，为其成长发展创造良好条件。强化基本生活保障，能保障事实无人抚养儿童衣食住行等基本需求，是保障工作基础内容；加强医疗康复保障，可使他们获得必要医疗救治和康复服务，维护身心健康；完善教育资助救助，有助于他们接受良好教育，为未来发展奠定基础。而维护社会的和谐稳定是保障事实无人抚养儿童权益工作可能带来的积极影响或结果，并非意见重点解决的突出问题本身。所以答案选“维护社会的和谐稳定”。

3、“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了下列哪一观点？（）

A.物质决定意识

B.从事物的整体大局出发，才能看清事物本质

C.事物内部特殊矛盾规定其特殊本质

D.事物既发展又相对稳定

【答案】：C

【解析】“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了事物内部特殊矛盾规定其特殊本质。每一种事物都有其自身的特殊矛盾，这种特殊矛盾构成了事物区别于其他事物的特殊本质。瓜和豆各自具有不同的内部矛盾，所以种下瓜会得到瓜，种下豆会得到豆，它们的生长结果由其内部特殊矛盾决定。物质决定意识强调的是意识是对物质的反映，物质是第一性的，意识是第二性的，与“种瓜得瓜，种豆得豆”所体现的原理不同。从事物的整体大局出发才能看清事物本质，强调的是要用全面、系统的观点去看待问题，把握事物的整体和全貌，而题干主要体现的不是从整体大局看问题。事物既发展又相对稳定主要涉及到事物发展过程中的动态性和稳定性的统一，与“种瓜得瓜，种豆得豆”所表达的特定事物具有特定本质的含义不相符。

4、以下哪个选项所指的是西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世（）

A.汉武盛世

B.贞观之治

C.文景之治

D.永乐盛世

【答案】：C

【解析】本题考查对不同历史时期治世的了解。汉武盛世是汉武帝刘彻统治时期出现的盛世，汉武帝在政治、经济、军事等方面采取了一系列措施，使汉朝达到鼎盛，但并非汉文帝、汉景帝统治时期，所以该描述不符合题目要求。贞观之治是唐太宗李世民统治时期出现的清明政治、经济复苏、文化繁荣的治世局面，这一时期属于唐朝，并非西汉，因此该描述错误。文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世。他们推行轻徭薄赋、与民休息的政策，减轻农民的徭役和劳役等负担，注重发展农业生产，使得社会经济得到显著恢复和发展，百姓生活较为安定，国家财政也逐渐充实，所以该描述符合题意。永乐盛世是明成祖朱棣统治时期所出现的盛世，朱棣迁都北京、派遣郑和下西洋等举措，使明朝在政治、经济、文化等方面都有很大的发展，这是明朝的盛世，与西汉汉文帝、汉景帝时期无关。综上，答案是文景之治。

5、下列属于决定经济增长的因素有（）。

A.资本、资源

B.劳动、制度

C.劳动、技术

D.制度、技术

【答案】：D

【解析】经济增长通常是指在一个较长的时间跨度上，一个国家人均产出（或人均收入）水平的持续增加。决定经济增长的因素主要有劳动和技术。劳动包括劳动力数量与劳动力质量，劳动力是生产活动的主体，在经济增长中起关键作用。增加劳动力投入，比如提高劳动参与率、增加就业人数等，可以直接推动生产规模的扩大，促进经济增长。同时，劳动力质量的提升，如劳动者通过教育、培训等方式提高自身技能和知识水平，能够提高劳动生产率，进而推动经济增长。技术进步是推动经济增长的重要力量。一方面，技术创新可以创造新的产品和服务，开拓新的市场需求，从而带动相关产业的发展，促进经济增长；另一方面，技术进步可以改进生产工艺和方法，提高生产效率，降低生产成本，使企业在市场中更具竞争力，推动整个经济的发展。而资本、资源、制度虽然对经济增长也有重要影响，但并非是决定经济增长的核心因素。资本是经济增长的重要条件，但单纯的资本积累如果没有劳动和技术的配合，难以实现持续的经济增长。资源是经济活动的物质基础，但资源的拥有量并不直接等同于经济增长，还需要有效的开发和利用，这离不开劳动和技术的作用。