2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解(综合题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库附答案详解(综合题).docx

2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果某个学生通过了考试,那么他一定是认真学习了。现在知道某个学生认真学习了,可以得出什么结论?

A.该学生一定通过了考试

B.该学生不一定是通过了考试

C.该学生一定没有通过考试

D.该学生一定是作弊

【答案】:B.该学生不一定是通过了考试

【解析】认真学习并不一定保证通过考试,其他因素如试题难度等也会影响结果。

2、无论是在法的建立,还是在法的执行上,法与道德总是存在着千丝万缕的联系。关于法与道德的关系,下列说法错误的()。

A.法通常由国家制定,而道德则由舆论形成

B.法不具有阶级性,而道德则是阶级社会的产物

C.法与道德调整的范围不完全相同,有些关系只宜由道德来调整,不宜由法来调整

D.法由国家强制力保证实施,而道德则依靠人们的信念,习惯力量等来维持

【答案】:B

【解析】本题可通过对法与道德的特征及关系的准确理解,逐一分析各描述的正确性。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范,依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来维系。法通常由国家制定或认可,是国家意志的体现,有明确的制定程序和表现形式;而道德是在社会生活中逐渐形成的,是由舆论、传统习惯等促成的。所以关于法和道德的产生方式的描述是正确的。法是统治阶级意志的体现,具有鲜明的阶级性,是为统治阶级的利益服务的;道德同样是阶级社会的产物,不同的阶级有不同的道德观念和道德标准,也具有阶级性。所以“法不具有阶级性,而道德则是阶级社会的产物”这一说法错误。法与道德调整的范围存在区别,法主要调整人们的行为关系,并且是那些对社会秩序有重要影响、需要国家强制力保障实施的行为;而道德调整的范围更为广泛,它不仅涉及行为,还包括人们的思想、情感等方面,有些关系如个人的品德修养、情感生活等只宜由道德来调整,不宜由法来调整。所以“法与道德调整的范围不完全相同,有些关系只宜由道德来调整,不宜由法来调整”的描述是正确的。法依靠国家强制力保证实施,通过国家的司法机关、执法机关等强制力量来确保法律的执行;而道德主要依靠人们内心的信念、社会舆论以及传统习惯力量等来维持,依靠人们自觉遵守和社会的监督。所以“法由国家强制力保证实施,而道德则依靠人们的信念,习惯力量等来维持”的描述是正确的。综上,说法错误的表述为“法不具有阶级性,而道德则是阶级社会的产物”。

3、《孙子兵法》一共有多少篇?

A.十二篇

B.十三篇

C.十四篇

D.十五篇

【答案】:B

【解析】《孙子兵法》一共有十三篇,是中国古代著名的兵书。

4、下列不属于宏观调控手段的是()。

A.行政手段

B.制定经济计划研究

C.货币政策

D.财政政策

【答案】:B

【解析】宏观调控是政府运用政策、法规、计划等手段对经济运行状态和经济关系进行调节和干预,以保证国民经济的持续、快速、协调、健康发展。宏观调控手段主要包括经济手段、法律手段和行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。财政政策和货币政策是宏观调控中最常用的经济手段。财政政策是政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策;货币政策是指中央银行为实现其特定的经济目标而采用的各种控制和调节货币供应量和信用量的方针、政策和措施的总称。行政手段则是国家通过行政机构,采取带强制性的行政命令、指示、规定等措施,来调节和管理经济的手段。而制定经济计划研究本身并不直接对经济运行进行调节和干预,它更侧重于对经济发展的方向、目标和战略进行规划和研究,为宏观调控提供参考和依据,不属于宏观调控的具体手段。所以不属于宏观调控手段的是制定经济计划研究。

5、将90%转换为小数是多少?

A.0.9

B.9.0

C.0.09

D.90

【答案】:A

【解析】将百分数转换为小数时,将百分号去掉并将小数点向左移动两位,因此90%转换为小数是0.9。

6、北海市自2020年1月1日起,显著提升困难残疾人生活补贴与重度残疾人护理补贴标准,全市约3.2万名残疾人受惠。这一举措()。

A.落实平均主义,实现共同富裕

B.是通过初次分配提高经济效率

C.消除了城乡收入差距

D.是运用再分配手段促进社会公平

【答案】:D

【解析】提高困难残疾人生活补贴和重度残疾人护理补贴标准是政府运用财政手段进行的再分配。再分配是在初次分配结果的基础上各收入主体之间通过各种渠道实现现金或实物转移的一种收入再次分配过程,其目的是促进社会公平。平均主义强调平均分配,而共同富裕是全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水

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