2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库带答案详解(完整版).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库带答案详解(完整版).docx

2026年上饶幼儿师范高等专科学校单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在一个由14个数字组成的序列中,如果将第一个字母移到第二个位置,将第二个字母移到第三个位置,以此类推,得到的新序列是2345678901234,请问原序列是什么?

A.12345678901234

B.2345678901234

C.3456789012345

D.4321098765432

【答案】:A

【解析】将每个位置的数字依次后移一位后,原序列应为12345678901234,因为12345678901234-2345678901234符合题目要求。

2、下列关于我国环境的说法,不正确的是()。

A.人工合成的一些含氯和含溴的物质是造成臭氧层破坏的元凶

B.我国大气污染属煤烟型污染,以降尘和酸雨危害最大,污染程度在加剧

C.在我国七大水系中,黄河流域、松花江、辽河流域水污染比较严重

D.物种的形成与灭绝是一种自然过程,物种本身的生物学特性是物种减少的主要因素

【答案】:D

【解析】人类对生物多样性的认识不够,过于重视经济开发,对生物资源过度开发,对环境污染、外来物种入侵问题重视不够,制度不健全等人为原因是导致生物多样性减少的主要原因。

3、定义判断:一种动物,有鳞片,生活在水中,问它可能是什么?

A.鸟

B.鱼

C.兔子

D.蛇

【答案】:B

【解析】鱼有鳞片,生活在水中。

4、“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神。”这首诗描述的是《三国演义》中的一段情节,该情节是()。

A.过五关斩六将

B.蒋干盗书

C.煮酒论英雄

D.单骑救主

【答案】:C

【解析】本题可根据诗句内容结合《三国演义》的相关情节来判断所描述的故事。诗句“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人。巧将闻雷来掩饰,随机应变信如神”,意思是不得不暂时在危险的处境中栖身,被人说破自己是英雄时着实吃了一惊,巧妙地用听到雷声来掩饰,随机应变的能力真是神奇。在《三国演义》“煮酒论英雄”情节中,刘备当时势单力薄,暂居曹操处,曹操与刘备煮酒畅饮,纵论天下英雄。曹操一语道破刘备乃当世英雄,刘备闻言大惊,正巧此时雷声大作,刘备便以害怕雷声为借口掩饰自己的失态,体现出其随机应变的能力,与诗句描述相符。“过五关斩六将”讲述的是关羽得知刘备下落,单人匹马保护二家皇嫂千里寻兄,一路上过了五个关卡,斩杀了曹操手下六员大将的故事,与诗句内容无关。“蒋干盗书”是指曹操手下蒋干中了周瑜之计,盗得蔡瑁、张允的“密信”,使得曹操错杀了二人,与诗句描述的情节不相关。“单骑救主”是赵云单枪匹马冲入曹操大军,七进七出救出刘备之子刘禅的故事,与诗句内容不对应。综上,该故事是煮酒论英雄。

5、某城市过去五年的年均住房增长率率为3%,最近一年的住房增长率为4%,那么这一年的住房增长率相比前五年平均增长率增长了多少?

A.1%

B.1.25%

C.2%

D.3%

【答案】:B

【解析】前五年的年均住房增长率为3%,即每年的平均增长率为3%。最近一年的住房增长率为4%,相比前五年的平均增长率增长了(4%-3%)/3%=33.33%。因此,这一年的住房增长率相比前五年平均增长率增长了1.25%。

6、如果所有A都不是B,有的B是C,那么可以推断出有的A不是C。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】:B

【解析】这个推理是错误的。所有A都不是B,有的B是C,不能推断出有的A不是C。

7、如果所有的书都有页码,并且某件物品没有页码,那么以下哪个结论是正确的?

A.该物品一定是书

B.该物品一定不是书

C.该物品可能是书

D.无法确定该物品是否是书

【答案】:B.该物品一定不是书

【解析】根据题目中的条件,所有的书都有页码,如果某件物品没有页码,那么它一定不是书。

8、根据《民法典》的规定,下列哪一项不属于民事法律行为的有效要件?

A.行为人具有相应的民事行为能力

B.意思表示真实

C.不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗

D.须采用书面形式

【答案】:D

【解析】民事法律行为的有效要件包括行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定,不违背公序良俗。并非所有民事法律行为都必须采用书面形式。

9、公文的作用不包括以下哪一项?()

A.指导

B.宣传

C.规范

D.鼓励

【答案】:D

【解析】公文具有指导作用,可对下级机关的工作进行指引和导向,使各项工作能够按照一定的方向和要求开展;公文也有宣传功能,通过发布公文可以向相关人员传达政策、法规等信息,起到宣传普及的效果;公文还具备规范作用,对人们的行为、工作流程等进行规范和约束,保证各项事务有序进行。而鼓励通常并不是公文的主要作用,所以答案是鼓励。

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