2026内蒙古呼和浩特市枫叶双语学校招聘6人备考题库附答案详解(培优a卷).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026内蒙古呼和浩特市枫叶双语学校招聘6人备考题库附答案详解(培优a卷).docx

2026内蒙古呼和浩特市枫叶双语学校招聘6人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、物业费是指物业管理单位对居住小区内的房屋建筑及其设备、公用设施、治安和环境等项目进行日常维护、修缮、整治及提供其他与居民生活相关的服务所收取的费用。下列属于物业费的是()。

A.住户小王不小心损坏了小区大门的照明灯,小王承担了维修费80元

B.小区门卫室的水电费80元

C.小区居民每月的上网费100元

D.业主起诉物业公司承担的律师费1000元

【答案】:C

【解析】物业费的定义要点:①主体是物业管理单位;②对象是小区内的建筑、设施、治安、环境以及居民生活等提供的服务。上网费用属于“与居民生活相关的服务”,应算在物业费内。维修费属于民事赔偿,不是“物业管理单位”所收取的费用。门卫室的水电费和律师费与“居民生活”无关,不属于物业费范畴。

2、历史上,不少豪放派诗人(词人)有婉约佳作,而婉约派诗人(词人)也不乏豪放名句,这是一种有趣的“反差”。下列选项没有体现这种“反差”的是()。

A.李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄

B.晏殊:无可奈何花落去,似曾相识燕归来

C.苏轼:春宵一刻值千金,花有清香月有阴

D.辛弃疾:众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处

【答案】:B

【解析】本题考查对诗歌风格和诗人流派“反差”的理解。题干强调的“反差”是豪放派诗人有婉约佳作,婉约派诗人有豪放名句。一位诗人以其典型作品风格而被归为某一流派,但当该诗人创作出与自身流派风格不同的作品时,便体现了这种“反差”。李清照是婉约派词人,“生当作人杰,死亦为鬼雄”气势磅礴、慷慨激昂,展现出豪放的意境,这体现了婉约派诗人有豪放名句的“反差”。苏轼是豪放派诗人,“春宵一刻值千金,花有清香月有阴”描绘了春夜的静谧美好,风格婉约,体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。辛弃疾是豪放派词人,“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”营造出细腻、柔美的意境,属于婉约风格,体现了豪放派诗人有婉约佳作的“反差”。晏殊是婉约派词人,“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”情感细腻、委婉含蓄,这是其婉约风格的典型体现,没有体现出婉约派诗人有豪放名句的“反差”。综上,没有体现这种“反差”的是“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”。

3、残疾人就业的具体办法由()规定。

A.国务院

B.全国人大

C.行业协会

D.各省政府

【答案】:A

【解析】残疾人就业的具体办法由国务院规定。全国人大是我国的最高国家权力机关,主要行使立法权、决定权、任免权和监督权等,通常制定基本法律,并非专门规定残疾人就业具体办法。行业协会是同行业企业自愿组成的非营利性社团组织,不具备规定残疾人就业具体办法的法定权力。各省政府主要负责执行国家相关政策规定并结合本地实际制定实施细则,而不是制定全国性的残疾人就业具体办法。国务院是我国最高国家行政机关,根据宪法和法律规定,有权制定行政法规来规范和管理国家各项事务,残疾人就业办法作为一项重要的社会事务管理内容,由国务院规定更为合适。

4、五柳先生:东晋:陶渊明()

A.少陵野老:明末清初:李晋

B.濂溪先生:北宋:秦观

C.湖海散人:元末明初:罗贯中

D.临川先生:魏晋:王安石

【答案】:C

【解析】“五柳先生”指的是东晋时期的陶渊明,“湖海散人”指的是元末明初的罗贯中,“临川先生”指的是北宋时期的王安石,“濂溪先生”指的是北宋时期的周敦颐,“少陵野老”指的是唐代的杜甫。

5、某地大学食堂普遍涨价,当地政府向各大学下达调控菜价的指令,这体现了行政执行的()。

A.法律手段

B.行政手段

C.经济手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】本题考查行政执行的手段。法律手段是指国家依靠法律的强制力量来规范经济活动,保障经济政策目标的手段。本题中政府下达调控菜价的指令并非依靠法律强制力量,所以不属于法律手段。行政手段是指依靠行政机构,采取强制性的命令、指示、规定等行政方式来调节经济活动,以达到宏观调控目标的一种手段。当地政府对各大学下达调控菜价的指令,是运用行政命令的方式来调节大学食堂的菜价,这体现了行政手段。经济手段是指政府在自觉依据和运用价值规律的基础上借助于经济杠杆的调节作用,对国民经济进行宏观调控。经济杠杆主要包括价格、税收、信贷、工资等,本题未涉及这些经济杠杆的运用,所以不属于经济手段。思想教育手段是通过对人们进行宣传、教育等方式,引导人们树立正确的思想观念和行为准则。本题中政府下达指令并非是进行思想教育,所以不属于思想教育手段。综上,答案是行政手段。

6、在经济学领域,“破窗理论”源自学者黑兹利特所提出的一个譬喻。黑兹利特指出,倘若小孩打破了窗户,那么破窗者必然需要更换玻璃,这会促使安装玻璃的人员以及生产玻璃的企业开始运作,进而推动社

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