2025年小学五年级语文期末模拟卷.docxVIP

2025年小学五年级语文期末模拟卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.给下面加点的字注音。

漫步()翘首()踌躇()澎湃()

2.解释下列词语在句子中的意思。

(1)那是一个令人难忘的夜晚。难忘：

(2)他做事总是胸有成竹。胸有成竹：

3.选词填空，将正确的词语填在括号里。

惊慌失措()恍然大悟()按捺不住()按部就班()

(1)面对突如其来的事故，他一时有些()。

(2)经过老师的点拨，我终于()了这道难题。

(3)做任何事都要有计划，不能()。

(4)听到这个好消息，他激动得()。

4.修改病句。

(1)他经常受到大家的表扬，因为他乐于助人。

(2)通过这次活动，我的学习成绩有了很大的进步。

5.把下面的句子改为反问句。

看到这美丽的景象，我们不能不感到兴奋和自豪。

6.给句子加上合适的标点符号。

小明今天生病了所以他没有来上学

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面课文片段，回答问题。

那是一个深秋的傍晚，我独自一人走在放学回家的路上。天色渐渐暗了下来，冷风吹拂着我的脸庞。路边的法国梧桐树叶像一只只手掌，在风中摇摆，最后纷纷扬扬地落下来，铺满了大地。我抬头望着天空，几朵白云慢慢地飘过，好像在跟我捉迷藏。这时，我忽然听到了一阵清晰的歌声，那歌声像一股暖流，流进我的心里，驱散了身上的寒意。我循着歌声望去，只见不远处的一个窗口里，一位老奶奶正坐在窗前，手里拿着一把蒲扇，轻轻地为一位小朋友扇风。虽然灯光昏暗，但我依然能看见她们脸上露出的幸福的笑容。

(1)文中描写了哪些景物？请选择其中两种景物进行简要描写。

(2)“那歌声像一股暖流，流进我的心里，驱散了身上的寒意。”这句话运用了什么修辞手法？有什么作用？

(3)结合短文内容，说说你从老奶奶和小朋友的身上感受到了什么？

（二）课外阅读

阅读下面的短文，回答问题。

有一种花，不与百花争夺春天的温暖，也不在秋天与其他落叶竞相飘零。它选择在严酷的冬天绽放，用自己傲雪的身姿告诉人们：生命可以如此顽强。

它没有鲜艳的色彩，没有芬芳的香气，只有一身枯枝般的枝干和几片薄如蝉翼的叶子。当寒风呼啸，雪花纷飞时，它会挺直腰杆，迎风傲立。它的花瓣轻盈如羽，在寒风中轻轻摇曳，仿佛在跳着一支无声的舞蹈。虽然环境恶劣，但它的生命力却从未因此而减弱。它用自己独特的美丽，诠释着坚韧不拔的精神。

这种花就是梅花。它不仅美丽，更是一种精神的象征。自古以来，许多文人墨客都喜爱梅花，赞美它的品格。他们欣赏梅花不畏严寒、独自开放的精神，将其视为高洁、坚贞的象征。

(4)短文主要介绍了什么？

(5)请简要概括梅花具有哪些特点？

(6)你认为人们为什么喜欢梅花？它象征着什么精神？

三、积累与运用

1.默写古诗《望庐山瀑布》（节选）。

日照香炉生紫烟，。

遥看瀑布挂前川，。

2.根据课文内容填空。

(1)《草原》一文中，老舍先生用“，”和“，”描绘了草原上辽阔壮美的景象。

(2)《只有一个地球》这篇课文提醒我们：地球是人类赖以生存的家园，我们要好好保护它，因为。

四、写作

题目：那一次，我明白了______（请将“______”替换成一个你亲身经历的或看到的、让你明白道理的事情或场景，例如：坚持、分享、友谊等）

要求：

1.将题目补充完整。

2.写一篇不少于400字的记叙文。

3.内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。

4.不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.mànbùqiàoshǒuchóuchúpéngpài

2.(1)难以忘记的

(2)形容做事之前已经有通盘考虑，非常有把握

3.(1)惊慌失措(2)恍然大悟(3)按部就班(4)按捺不住

4.(1)他因为乐于助人，经常受到大家的表扬。

(2)通过这次活动，我的学习成绩提高了。

5.看到这美丽的景象，我们怎能不感到兴奋和自豪呢？

6.小明今天生病了，所以他没有来上学。

二、阅读理解

（一）课内阅读

(1)描写的景物有：天、白云、法国梧桐树、落叶、大地。选择两种景物描写的示例：天色渐渐暗了下来，冷风呼啸着，天空飘着几朵像棉花糖一样的白云。路边的法国梧桐树叶子已经落光，光秃秃的枝干在风中摇曳。

(2)修辞手法：比喻。作用：将歌声比作暖流，生动形象地写出了歌声带给“我”的温暖感受，表达了“我”当时的心情。

(3)从老奶奶和小