2026年云南商务职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（满分必刷）.docxVIP

2026年云南商务职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、常说的“化危为机”体现的哲学道理是（）。

A.矛盾双方在一定条件下可以互相转化

B.矛盾既具有普遍性又具有特殊性

C.内因与外因相结合推动事物的发展

D.事物发展是量变与质变的统一

【答案】：A

【解析】“化危为机”意思是将危险转化为机遇，体现了矛盾双方在一定条件下相互转化的哲学原理。在“危”与“机”这对矛盾中，当具备了特定条件时，“危”可以转变为“机”。矛盾的普遍性和特殊性指的是矛盾存在于一切事物的发展过程中且不同事物的矛盾具有不同特点，题干未体现该原理。内因与外因相结合推动事物发展强调事物的发展是内部矛盾和外部矛盾共同作用的结果，与“化危为机”所表达的矛盾转化关系不直接相关。量变与质变的统一是指事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复、不断前进，与“化危为机”的矛盾转化含义不同。因此，常说的“化危为机”所体现的是矛盾双方在一定条件下可以互相转化的哲学道理。

2、观察数列0.2,0.4,0.6,0.8,1.0，请问下一个数是多少？

A.1.2

B.1.3

C.1.4

D.1.5

【答案】：A.1.2

【解析】数列的差值为0.2，所以下一个数是1.0+0.2=1.2。

3、若一个数近似为50，则该数的真实值最可能落在哪个范围内？

A.49-51

B.45-55

C.48-52

D.50-60

【答案】：A

【解析】近似值50表示真实值在49到51之间。

4、小孙察觉到自母亲去世后，父亲整日郁郁寡欢、情绪低落。小孙因需上班，白天无法在家陪伴父亲，十分担忧，遂希望社会工作者能够为其父亲提供帮助。在该案例中，小孙的父亲是（）的服务对象。

A.潜在

B.现有

C.外展

D.自愿

【答案】：A

【解析】服务对象可分为潜在服务对象和现有服务对象。潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作协助和资源帮助，但未来可能需要服务资源和协助的服务对象；现有服务对象是指已经使用了社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象。在本题案例里，小孙希望社会工作者帮助父亲，然而此时其父亲还没有开始接受社会工作者的服务，所以父亲属于潜在的服务对象。外展服务是指社会工作者主动到社区、学校等场所接触潜在服务对象，将他们纳入工作系统；自愿服务对象是指那些认识到自己有问题，主动求助的服务对象。本题情况均不符合外展服务和自愿服务对象的定义。

5、（）不能作为外部行政监督的主体。

A.人民群众

B.社会组织

C.政府机关

D.社会团体

【答案】：C

【解析】外部行政监督是指行政机关以外的监督主体对行政机关及其工作人员进行的监督。人民群众可通过多种途径如信访、举报等对行政机关进行监督；社会组织、社会团体也能凭借自身的影响力和专业能力对行政行为进行监督和评价。而政府机关进行的监督属于内部行政监督，是行政系统内部各部门之间的监督，所以政府机关不能成为外部行政监督的主体。

6、定义判断：通货膨胀是指物价普遍持续上涨的现象。以下哪个选项正确描述了通货膨胀的特点？

A.通货膨胀会导致货币购买力下降

B.通货膨胀会导致货币购买力上升

C.通货膨胀不会对货币购买力产生影响

D.通货膨胀会导致货币购买力不稳定

【答案】：A

【解析】通货膨胀会导致物价普遍上涨，从而降低货币的购买力。

7、以下哪项不是教育管理的职能？

A.计划

B.组织

C.协调

D.政治干预

【答案】：D

【解析】教育管理的职能包括计划、组织和协调，政治干预不是教育管理的职能。

8、红星地产集团在进行实地考察后，与古城区政府就投资建设爱琴海购物公园达成初步共识，双方签署了投资（）。

A.协议书

B.合同书

C.意向书

D.备忘录

【答案】：C

【解析】题目描述中提到红星地产集团与古城区政府就投资修建爱琴海购物公园达成初步一致。在这种达成初步意向阶段，通常会签署意向书。协议书一般用于明确双方具体的权利和义务，多用于合作等事项细节确定之时；合同书通常是双方就某种交易或合作达成完整且具有法律效力的正式文件，有详细的条款和条件；备忘录是一种记录信息、提醒事项的文本，不具备像意向书那样体现合作初步意向并具有一定约束性的作用。所以这里应选意向书。

9、唐诗中的丝路主题主要描写的是什么？

A.丝绸之路的商贸

B.丝绸之路的地理

C.丝绸之路的文化交流

D.丝绸之路的历史

【答案】：C

【解析】唐诗中的丝路主题主要描写的是丝绸之路上的文化交流。

10、儒家八派分化主要涉及哪些内容？

A.思想观点

B.教育方法

C.社会实践

D.政治主张

【答案】：A

【解析】儒家八派分化主要涉及思想观点，不同派别在儒家思想上有不同的理解和解释。

11、市场经济