统编版（2024）新教材七年级语文下册第一单元第1课《邓稼先》情境任务导学案（含答案）.docxVIP

第1课铸核盾初心，传稼先精神——《邓稼先》导学案

【学习目标】

1．语言运用：掌握文中重点字词，掌握“时间+事件”的叙事梳理方法，能清晰概括邓稼先生平与关键情节。

2．思维能力：通过梳理生平、提炼品质，培养筛选信息、概括要点的逻辑思维能力。

3．文化自信：感受邓稼先等科学家的爱国情怀与使命担当，激发民族自豪感与文化自信心。

4.审美创造：欣赏邓稼先“忠厚平实、无私奉献”的人格美，理解“平凡中的伟大”的审美内涵。

【重点难点】

1.梳理邓稼先的生平事迹与关键情节，把握人物形象核心。?

2.理解“两弹元勋”精神的内涵，体会文本的情感与主旨。

3.赏析文中表达技巧的作用，理解语言背后的深层情感；?结合新时代背景，思考邓稼先精神的现实意义与传承路径。?

【课前预习】

★基础常识闯关

第一关：字音探秘先锋关

请给下列加点字注音，并大声朗读下列词语。

元勋（）奠基（）选聘（）谣言（）背诵（）

昼夜（）?昆仑（）?挚友（）可歌可泣（）

鲜为人知（）至死不懈（）??鞠躬尽瘁（）当之无愧（）

家喻户晓（）?锋芒毕露（）妇孺皆知（）

第二关：重点