《苹果里的五角星》教学设计之二_教案教学设计.doc

《苹果里的五角星》教学设计之二_教案教学设计

教学目标：

1.知识与技能：学生能够理解并掌握文章的主要内容，学会分析文章中的象征意义，提高阅读理解和文学鉴赏能力。

2.过程与方法：通过小组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入理解文章，培养学生的合作学习和表达能力。

3.情感态度与价值观：通过文章的学习，使学生认识到创新和坚持的重要性，培养积极向上的生活态度。

教学重点：

1.理解文章中“苹果里的五角星”的象征意义。

2.分析文章中人物的性格特点和行为动机。

教学难点：

1.引导学生深入思考文章中的深层含义。

2.培养学生的创新思维和批判性思维能力。

教学准备：

1.教师：准备