有理数除法课时教学：运算规则与实例分析.pdfVIP

一、新课引入

1、小学学过的四则运算顺序

是先乘除，后加减，有括号先算括号里面的.

2、计算：

（1）（2）

42+3

63−5

解：原式=25解：原式=8+3

=11

=3

认真阅第36页的内容，完成下

面练习，并体验知识点的形成过程.

知1、如无括号应按照先乘除，后加减的顺序进行；

识如果有括号，则先算括号里面的.

点

一

有除左右

理混2、同级运算，按从到的顺序计算.

数合

的运

加算

减法3、在混合运算中，注意灵活使用运算律，使

乘则

运算准确快捷.

例8：计算

（1）-8+4÷(-2)

解：原式=8+（-2）（先算除法）

=－10

(2)(-7)×(-5)-90÷(-15)

解:原式===

35-（－6）

（先算乘

35+6

除法）

41

（把减法统一成加法）

(2)

(1)6−(−12)(−3)3(−4)+(−28)7

4解:原式－12（－4）

解：原式=6－

=2-16

3

42−2(−0.25)

+−

(3)(−48)8−(−25)(−6)(4)34



解：原式=－6－150

=－156解：原式=－28+3

=－25

例9某公司去年1～3月平均每月亏损1