2026云南临沧临翔区孟定海关综合技术中心实验室招聘食品检测聘用人员1名备考题库有完整答案详解.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.05万字
  • 约 46页
  • 2026-02-15 发布于河南
  • 举报

2026云南临沧临翔区孟定海关综合技术中心实验室招聘食品检测聘用人员1名备考题库有完整答案详解.docx

2026云南临沧临翔区孟定海关综合技术中心实验室招聘食品检测聘用人员1名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、由人民网主办的干部互动平台《地方领导留言板》升级更名为《领导留言板》,并正式开放部委领导留言板功能。截至2019年9月,各级领导干部通过该平台回应网民诉求达120万项,各地书记省长以及2500多位市县一把手均通过此平台公开回复网民留言。这反映了我国()日趋走向成熟。

A.经济行政环境

B.文化行政环境

C.网络行政环境

D.政治行政环境

【答案】:D

【解析】题目中提到人民网主办的互动平台升级并开放部委领导留言板功能,各级领导干部通过此平台回应网民诉求,各地书记省长及众多市县一把手也公开回复网民留言。这一系列行为主要体现的是政府与民众通过网络平台进行互动交流,是行政活动在网络空间的一种体现。经济行政环境主要涉及经济发展水平、经济体制等方面,与通过网络平台领导回应民众诉求的内容无关。文化行政环境侧重于文化传统、价值观等文化层面的因素,并非此处所体现的重点。网络行政环境强调利用网络技术开展行政管理活动,通过网络平台实现政府与民众的沟通交流,题目中的现象与网络行政环境的概念相契合。政治行政环境主要涉及政治制度、政治体制等宏观政治方面,这里重点强调的是网络平台这一具体的互动方式,并非政治体制等宏观内容。综上所述,该现象反映的是网络行政环境日趋走向成熟。

2、《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则是()。

A.处罚法定原则

B.处罚与教育相结合的原则

C.行政处罚必须公正、公开的原则

D.保障当事人权利原则

【答案】:A

【解析】《中华人民共和国行政处罚法》存在多个重要原则,它们共同构成了该法的原则体系,互相联系且密不可分。处罚法定原则是行政处罚的基石,它要求行政处罚必须依据法律、法规、规章设定,且严格按照法定程序实施,确保处罚行为于法有据,这是法治原则在行政处罚领域的具体体现,保障了行政管理的合法性与权威性,是核心原则。处罚与教育相结合的原则强调了行政处罚不仅是对违法行为的制裁,更是一种教育手段,旨在通过处罚纠正违法行为,引导当事人自觉守法,但它侧重于处罚的目的与效果方面。行政处罚必须公正、公开的原则确保了处罚过程和结果的公平性与透明度,防止权力滥用,但它更聚焦于处罚过程的规范。保障当事人权利原则则是为了保障行政相对人在行政处罚过程中的合法权益,如陈述权、申辩权、救济权等,是维护当事人合法权益的重要体现,它侧重于对当事人合法权益的保护。综上所述,处罚法定原则贯穿于行政处罚的全过程,是行政处罚合法性与正当性的根本保障,是《中华人民共和国行政处罚法》的核心原则。

3、垄断的形成是()

A.生产集中发展到一定阶段的结果;

B.生产输出的结果;

C.金融资本统治的结果;

D.国家干预经济生活的结果

【答案】:A

【解析】垄断是生产集中发展到一定阶段的必然结果,随着生产集中程度提高,少数大企业为获取更多利润会联合起来控制生产和市场,而不是生产输出、金融资本统治、国家干预经济等原因导致的。

4、管理学的双因素理论指出,影响人们工作积极性的因素主要包括激励因素和保健因素。激励因素可激发员工工作兴趣并带来满意感,保健因素能消除人们的不满,但不会带来长久的满意感。下列属于保健因素的是()。

A.适当丰富员工工作内容

B.改善工作条件和环境

C.给员工更多的晋升机会

D.及时评选并嘉奖先进

【答案】:B

【解析】双因素理论中,激励因素能激发员工工作兴趣并带来满意感,保健因素能消除人们不满但不会带来长久满意感。丰富员工工作内容可以让员工在工作中获得新的体验和挑战,激发工作兴趣,属于激励因素。改善工作条件和环境,比如提供舒适的办公场所、良好的设备等,能让员工在工作时感觉更舒适,消除因工作环境不佳产生的不满,但不会从根本上激发员工对工作本身的兴趣和热情,不会带来长久的满意感,属于保健因素。给员工更多晋升机会,能让员工看到职业发展前景,激发他们努力工作以获得晋升,属于激励因素。及时评选并嘉奖先进,这对员工的工作成果给予了肯定和鼓励,能增强员工的成就感和工作动力,属于激励因素。所以正确答案是改善工作条件和环境。

5、()是生产力的渗透性因素。

A.教育

B.科技

C.分工

D.信息

【答案】:B

【解析】生产力的渗透性因素是指那些能够渗透到生产力诸实体要素中并转化为现实生产力的因素。科技是第一生产力,它能够渗透到劳动者、劳动资料和劳动对象等生产力的实体要素之中,从而提高劳动者的素质、改进生产工具和拓展劳动对象,推动生产力的发展。教育主要是培养和提高劳动者素质的重要途径,它虽然对生产力发展有重要作用,但并非直接的渗透性因素,而是通过培养人才来间接影响生产力。分工主要涉及生产过程中的组织和协作方式,它能够提高

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档