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班级安全教育月活动策划方案

一、活动背景与意义

校园安全，是班级建设与学生成长的基石。当前，社会环境日趋复杂，各类潜在风险对学生的安全意识与自我保护能力提出了更高要求。为进一步强化同学们的安全防范意识，普及安全知识，提升应对突发事件的处置能力，营造一个安全、和谐、稳定的班级氛围，特策划并组织本次“班级安全教育月”系列活动。旨在通过系统性、多样化的教育形式，将安全理念深植于每位同学心中，化为自觉行动，为大家的学习与生活保驾护航。

二、活动主题

“安全同行，守护成长——我的安全我做主”

三、活动时间

本学期中的某一个自然月（具体起始日期待与班委会商议后确定）

四、活动对象

本班全体同学

五、活动目标

1.知识普及：使同学们系统学习并掌握交通安全、消防安全、食品安全、网络安全、人身财产安全、心理健康以及突发事件应对等方面的基本常识。

2.意识强化：增强同学们的安全防范意识和自我保护意识，克服麻痹思想和侥幸心理。

3.技能提升：通过实践演练，提升同学们在紧急情况下的自救互救能力和应急处置技能。

4.氛围营造：在班级内形成“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全”的良好氛围，共同构建平安班级。

六、活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：安全意识“唤醒周”

1.主题班会：安全教育月启动仪式

*内容：班主任做动员讲话，阐述安全教育月的目的、意义及整体安排；组织观看安全警示纪录片或相关新闻报道片段，引发同学们对安全问题的重视与思考；明确班级安全公约。

*形式：讲解、观看、讨论、宣誓（可选）。

*负责人：班主任、班长。

2.“安全隐患我发现”班级排查行动

*内容：组织班委及同学代表，对教室、宿舍（如适用）等班级活动区域进行安全隐患排查，重点关注用电安全、消防设施、门窗锁具、物品摆放等，并记录发现的问题，及时上报并整改。

*形式：实地排查、记录、反馈。

*负责人：安全委员、生活委员。

（二）学习阶段：安全知识“充电周”

1.安全知识专题分享会

*内容：围绕不同安全主题（如交通安全、消防安全、网络诈骗防范、食品安全、校园欺凌应对等），邀请班主任、有经验的学长学姐或相关学科老师进行专题讲解；或组织同学们分组搜集资料，进行主题分享。

*形式：讲座、PPT演示、小组汇报。

*负责人：学习委员、各小组组长。

2.安全知识竞赛/有奖问答

*内容：根据前期学习的安全知识，设计竞赛题目（选择、判断、简答等形式），以个人或小组为单位进行竞赛，设置小奖品激励参与。

*形式：现场竞赛、抢答。

*负责人：文体委员、学习委员。

3.“安全伴我行”主题征文/手抄报/漫画征集

*内容：鼓励同学们结合自身经历或所学知识，以文字、图画等形式表达对安全的理解、感悟或提出安全建议。优秀作品可在班级学习园地展示。

*形式：个人创作、班级展示。

*负责人：宣传委员。

（三）体验阶段：安全技能“演练周”

1.应急疏散演练

*内容：模拟火灾、地震等突发情况，组织同学们进行应急疏散演练，熟悉疏散路线和自救互救基本方法，强调秩序与快速反应。

*形式：实战演练、总结点评。

*负责人：班主任、体育委员、安全委员。

2.基础急救知识与技能培训

*内容：邀请校医、红十字会志愿者或有急救知识的老师，教授止血、包扎、简单心肺复苏（CPR）等基础急救技能，可进行模拟操作。

*形式：演示、实操、指导。

*负责人：生活委员、卫生委员。

3.情景模拟：安全事件应对

*内容：设置如“陌生人搭讪”、“网络中奖诈骗”、“宿舍财物丢失”等情景，让同学们分组进行角色扮演，演练正确的应对方法和处理流程。

*形式：情景模拟、角色扮演、讨论点评。

*负责人：心理委员、组织委员。

（四）巩固阶段：安全习惯“养成周”

1.“我的安全小妙招”分享交流会

*内容：鼓励同学们分享在日常生活中总结的或学到的实用安全小常识、小技巧，如出行安全、用电安全、防骗技巧等，互相学习，共同提高。

*形式：小组讨论、自由发言。

*负责人：各班委轮流主持。

2.班级安全公约修订与践行承诺

*内容：结合安全教育月的学习和体验，组织同学们共同修订或完善班级安全公约，明确在学习、生活、活动中的安全行为规范，并组织签署践行承诺书。

*形式：讨论、修订、签署。

*负责人：班长、团支书。

3.安全教育月成果展示与总结班会

*内容：回顾整个安全教育月的各项活动，展示优秀征文、手抄报等作品；总结活动中的经验与不足；表彰在活动中表现积极的个人和小组；班主任对安全教育月活动进行总结，强调安全意识的长效性。

*形式：展示、总结、表彰、展望