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- 2026-02-15 发布于河北
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;目录;01;身体发育目标（协调性/体能/姿势培养）;;情感教育目标（团队合作/自信心/积极心态）;02;基础运动训练（跑/跳/投/走）;设计红绿灯找朋友等口令游戏强化集合解散、看齐报数等队列意识，通过角色扮演（如小士兵巡逻）培养空间方位感，每次练习不超过8分钟以防疲劳。;安全健康教育（运动防护/课堂纪律）;03;;;节假日调整方案;04;情境化教学实施;游戏化教学设计;差异化辅导方案;05;学生体能测评标准;运动技能掌握度;成长档案记录方法;06;;;;THANKS
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