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初中数学期末复习知识点归纳

同学们，期末考试的脚步日益临近，数学作为一门逻辑性强、知识点关联紧密的学科，系统的复习至关重要。这份知识点归纳，旨在帮助大家梳理本学期所学内容，查漏补缺，巩固基础，提升解题能力。希望同学们能结合自身情况，合理利用这份资料，争取在期末考试中取得理想的成绩。

一、代数部分

代数是初中数学的基石，涵盖了数、式、方程与不等式以及函数等核心内容。

（一）实数

1.实数的概念与分类：理解有理数与无理数的区别，掌握实数的分类（正实数、零、负实数）。重点关注无理数的常见形式，如开方开不尽的数、特定结构的无限不循环小数（如π）。

2.实数的运算：熟练掌握实数的加、减、乘、除、乘方、开方运算。注意运算顺序（先乘方开方，再乘除，后加减，有括号先算括号内），以及运算律的应用。特别注意符号问题，以及零指数幂、负整数指数幂的意义和运算。

3.科学记数法与近似数：掌握用科学记数法表示较大或较小的数，理解近似数的精确度（如精确到哪一位、有几个有效数字）。

（二）代数式

1.整式：

*整式的概念：单项式（系数、次数）、多项式（项、次数、常数项）。

*整式的运算：合并同类项，去括号与添括号法则。整式的加减运算。

*幂的运算：同底数幂的乘法、除法，幂的乘方，积的乘方。

*整式的乘法：单项式乘以单项式，单项式乘以多项式，多项式乘以多项式（乘法公式：平方差公式、完全平方公式是重点）。

*整式的除法：单项式除以单项式，多项式除以单项式。

2.分式：

*分式的概念：形如A/B（A、B是整式，B中含有字母且B≠0）的式子。理解分式有意义、无意义、值为零的条件。

*分式的基本性质：分式的分子和分母同乘（或除以）一个不为零的整式，分式的值不变。利用基本性质进行分式的约分和通分。

*分式的运算：分式的加减（同分母、异分母）、乘除、乘方。

3.二次根式：

*二次根式的概念：形如√a（a≥0）的式子。理解二次根式有意义的条件。

*二次根式的性质：(√a)2=a（a≥0）；√(a2)=|a|。

*二次根式的运算：二次根式的加减（先化简，再合并同类二次根式）、乘除。

（三）方程与不等式

1.一元一次方程：

*定义：只含有一个未知数，未知数的次数是1，且系数不为0的整式方程。

*解法：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。

*应用：找准等量关系，列方程解决实际问题。

2.二元一次方程组：

*定义：含有两个未知数，且含未知数的项的次数都是1的整式方程组。

*解法：代入消元法、加减消元法。

*应用：关键在于找出两个等量关系。

3.一元二次方程：

*定义：只含有一个未知数，未知数的最高次数是2的整式方程。一般形式：ax2+bx+c=0（a≠0）。

*解法：直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。求根公式：x=[-b±√(b2-4ac)]/(2a)（b2-4ac≥0）。

*根的判别式：Δ=b2-4ac。Δ0时，有两个不相等的实数根；Δ=0时，有两个相等的实数根；Δ0时，没有实数根。

*应用：注意检验解的合理性。

4.不等式与不等式组：

*不等式的基本性质：特别注意不等式两边同乘（或除以）一个负数时，不等号方向要改变。

*一元一次不等式的解法：类似一元一次方程，但要注意不等号方向。

*一元一次不等式组的解法：分别求出每个不等式的解集，再找公共部分（借助数轴）。

*应用：列不等式（组）解决实际问题，注意“至少”、“至多”、“不大于”、“不小于”等关键词。

（四）函数

1.函数的基本概念：在一个变化过程中，有两个变量x和y，如果对于x的每一个确定的值，y都有唯一确定的值与之对应，那么就称y是x的函数，x是自变量。能结合图像理解函数的概念。

2.一次函数（正比例函数）：

*定义：形如y=kx+b（k、b是常数，k≠0）。当b=0时，是正比例函数y=kx。

*图像：一条直线。掌握k、b的几何意义（k决定倾斜方向和坡度，b是与y轴交点的纵坐标）。

*性质：当k0时，y随x的增大而增大；当k0时，y随x的增大而减小。

*应用：求解析式（待定系数法），解决与一次函数图像和性质相关的问题，以及实际应用。

3.反比例函数：

*定义：形如y=k/x（k是常数，k≠0）。

*图像：双曲线。掌握k的几何意义（过双曲线上任意一点作x轴、y轴垂线，所得矩形面积为|k|）。

*性质：当k0时，图像在一、三象限，在每个象限内y随x的增大而减小；当k0时，图像在二、四象限，在每个象限内y随