CN110162762A 一种ar课件的制作方法 （成都链和科技有限公司）.docxVIP

(19)中华人民共和国国家知识产权局

(12)发明专利申请

(43)申请公

(10)申请公布号CN110162762A布日2019.08.23

(21)申请号201910454919.0

(22)申请日2019.05.29

(71)申请人成都链和科技有限公司

地址610000四川省成都市高新区天府二

街1325号4号综合楼

(72)发明人李林泽张赐

(74)专利代理机构北京天奇智新知识产权代理有限公司11340

代理人杨春

(51)Int.CI.

GO6F17/24(2006.01)

权利要求书1页说明书3页附图1页

(54)发明名称

一种AR课件的制作方法

(57)摘要开始

CN110162762A本发明公开了一种AR课件的制作方法，步骤一、接收上传的PPT课件；步骤二、根据课件的预期效果，编辑AR课件，选择3D资源包，并确定3D资源包的展示顺序；步骤三、保存AR课件；步骤四，在展示AR课件的过程中，缺少3D资源包，则下载3D资源包并编辑到AR课件中；步骤五，用户发现保存课件缺少部分AR场景时，按紧急按钮，可从APP自动下载对应3D资源包，并覆盖现有部分AR场景丢失的资源包；步骤六，设置有分享按钮，本发明采用AR技术，可表现任何3D场景及模型，能

CN110162762A

登录网站

上传课件

编辑课件

选择3D资源包

保存发布课件

登录移动端APP

同步课件并打开

结束

云端服务

用户管理，大数据搜集

资源包管理，课件管理

资源包定制

加载课件

水平平面识别、垂直平面识别

移动端GPUAR计算

场景渲染

应急按钮

分享按钮

CN110162762A权利要求书1/1页

2

1.一种AR课件的制作方法，其特征在于：包括以下步骤：

步骤一：APP系统从云端服务器获取上传的PPT课件；

步骤二：用户根据课件的预期效果，编辑AR课件，选择3D资源包，并确定3D资源包的展示顺序；

步骤三：保存AR课件。

2.根据权利要求1所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：还包括步骤四：在展示AR课件的过程中，若缺少3D资源包，则APP系统下载3D资源包并编辑到AR课件中。

3.根据权利要求1所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：所述步骤二中，所述云端服务器自动将PPT传入java.awt.Graphics2D对象，并序列化为PNG或JPEG格式。

4.根据权利要求1或2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：所述步骤二中，用户通过勾选定制按钮，定制3D资源包。

5.根据权利要求1或2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：所述步骤三中，保存课件时，云端服务器自动检查是否已经选择对应的3D资源包。

6.根据权利要求2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：所述步骤四中，APP系统打开AR课件，自动下载云端课件时，检查编辑课件添加的资源包的ID,并根据所述ID从云端库中搜索所述3D资源包并下载。

7.根据权利要求1或2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：还包括步骤五，用户发现保存课件缺少部分AR场景时，按紧急按钮，云端服务器自动下载对应3D资源包，并覆盖现有部分AR场景丢失的资源包。

8.根据权利要求1或2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于：还包括步骤六：用户按分享按钮进行AR课件分享。

9.根据权利要求1或2所述的一种AR课件的制作方法，其特征在于，AR课件展示过程不需要进行目标的配准和标记。

CN110162762A说明书1/3页

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一种AR课件的制作方法

技术领域

[0001]本发明涉及云资源及移动端AR开发技术领域，具体涉及一种AR课件的制作方法。

背景技术

[0002]传统的利用简单PPT的方式越来越不能满足学习效率的需求，同时也不能激发这个阶段参与者对知识的好奇心理及学习积极性。随着虚拟现实技术软件和硬件的发展，VR及AR技术的应用逐渐普及，使用头戴式显示器的VR技术能使人沉浸于虚拟的3D环境当中，但是也隔绝了用户与他人之间的交流；同时，头戴式显示器由于重量和佩戴方式，决定了这