2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库(广东)附参考答案详解ab卷.docxVIP

  • 1
  • 0
  • 约3.35万字
  • 约 50页
  • 2026-02-26 发布于河南
  • 举报

2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库(广东)附参考答案详解ab卷.docx

2026南方科技大学附属实验学校招聘教师及教务员备考题库(广东)

第一部分单选题(50题)

1、小王在某网店购买了标注“特价商品概不退换”的电动轮椅,收货后小王发现该轮椅自动调整功能存在故障,便联系网店要求退换,网店以已明确说明该轮椅属于特价商品概不退换为由拒绝。关于本案,下列说法正确的是()。

A.该条款属于“霸王条款”,小王可以向网店主张退换

B.该轮椅属于特价商品,小王应接受商品的瑕疵,不可退换

C.该轮椅存在质量问题,小王可联系轮椅的生产厂家主张退换

D.该轮椅存在质量问题,小王可以向网店所属购物平台主张退换

【答案】:A

【解析】在本题情形中,“特价商品概不退换”这一条款应被判定为“霸王条款”,消费者小王有权向网店主张退换商品。“霸王条款”通常是指一些经营者单方面制定的逃避法定义务、减免自身责任的不平等格式合同、通知、声明和店堂告示或者行业惯例等,限制消费者权利,严重侵害群众利益。“特价商品概不退换”,此条款不合理地排除了消费者的合法权益。根据相关法律规定,经营者提供的商品或者服务不符合质量要求的,消费者可以依照国家规定、当事人约定退货,或者要求经营者履行更换、修理等义务。本案中轮椅存在自动调整功能故障的质量问题,即使是特价商品,消费者仍享有退换货的权利,所以消费者小王可以向网店主张退换。虽然轮椅存在质量问题,但直接联系轮椅的生产厂家主张退换并不恰当。在正常的消费关系中,消费者是与销售者即网店建立的买卖关系,根据合同相对性原则,消费者应先向销售者主张权利。而向网店所属购物平台主张退换也不是首先应采取的途径。购物平台一般是提供交易的平台,在消费者与销售者的纠纷中,通常在销售者无法妥善解决问题或者存在其他符合平台介入处理条件的情形下,消费者才会向购物平台寻求帮助。因此,应先向网店主张退换。

2、公文标题在排版时,()不能回行。

A.数字

B.文件名

C.人名

D.职务名称

【答案】:A

【解析】在公文标题排版过程中,数字具有其特殊性和整体性,如果将数字回行分割,可能会使读者在理解数据时产生混淆,破坏数字本身表达的完整性和准确性。而文件名、人名、职务名称等在一定情况下可以根据排版进行合理回行且不会影响对标题核心内容的理解。所以答案是数字。

3、我国《宪法》第五十一条规定:“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利”。这是因为()。①在我国,公民的权利与义务是统一的②公民的权利既受法律保护,又受法律限制③自由是相对的,自由与法律是统一的④在我国,国家利益与个人利益完全一致

A.③④

B.②③

C.①②

D.①④

【答案】:C

【解析】本题可根据公民权利与义务、自由与法律、国家利益与个人利益等相关知识,对各说法进行逐一分析。###对说法①的分析在我国,公民的权利与义务是统一的,不可分离。权利的实现需要义务的履行,义务的履行确保权利的实现。公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利,体现了公民在享有权利的同时必须履行相应的义务,要正确处理好权利与义务的关系,所以该说法正确。###对说法②的分析公民的权利受法律保护,这是公民权利得以实现的重要保障;同时公民的权利又受法律限制,不能超越法律的界限。法律规定公民在行使自由和权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利,正是体现了权利既受法律保护又受法律限制,所以该说法正确。###对说法③的分析自由是相对的,世界上没有绝对的自由。自由与法律是统一的,法律是自由的保障,同时也是对自由的一种规范和约束。公民在法律规定的范围内享有自由和权利,一旦超越法律的界限,就可能侵犯他人的合法权益,破坏社会秩序,所以该说法正确。###对说法④的分析在我国,国家利益与个人利益在根本上是一致的,但并非完全一致。当个人利益与国家利益发生冲突时,个人利益要服从国家利益。所以“国家利益与个人利益完全一致”的说法错误。综上,①②③说法正确,④说法错误,符合题意的表述组合应包含①②③。

4、2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该《决议(草案)》提出,实行(),将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。

A.干部终身法治教育制度

B.公民法治教育制度

C.公民终身法治教育制度

D.分层分类开展法治教育制度

【答案】:C

【解析】2021年6月10日,全国人大常委会通过《关于开展第八个五年法治宣传教育的决议(草案)》,该草案提出实行公民终身法治教育制度,并将法治教育纳入干部教育体系、国民教育体系、社会教育体系。实行公民终身法治教育制度体现了对全体公民法治观念培养的持续性和全面性要求,贯穿

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档