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- 2026-02-26 发布于广东
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地球宇宙的奇迹教科版小学《科学》五年级下册第三单元《环境与我们》1某著名企业制作团队:小学科学教学网傅伟平
日夜奔波不停,春夏秋冬出勤,载五十亿客人,日走八万里程。(猜一物体)导入新课我来猜一猜
导入新课
思考你还知道哪些星球?1.我们居住的地球为人类及其他生命提供了哪些生存所必要的条件呢?
要求:重复的内容只记一条,用关键词记录。地球为人类及其他生命提供的必要条件记录表小组活动填写记录表
地球说明书挑战任务一要求:1)根据资料和视频,画一画我们的地球,标出与生命活动有关系的部分。2)小组形成一份简文说明书。制作地球说明书
活动:自由观看视频,可以根据要求暂停和回放。要求:记录自己认为重要的信息。观看地球四大圈视频
(播放资源地球的大气圈)观看
观看(播放资源地球的水圈)
观看(播放资源地球的岩石圈)
观看(播放资源地球的生物圈)
要求:1.为空间站取一个名字。2.有简单的空间构图,结构合理。3.各设备要有简要的功能文字说明。4.小组合作完成,画图有困难可以向其他组成求助。挑战任务二我们设计的宇宙空间站
设计标准:1.科学性,能提供人类生存的基本条件。(氧气、淡水、食物、)2.舒适性,生活方便。挑战任务二设计宇宙空间站草图
评价标准:1.科学性,能提供人类生存的基本条件。(氧气
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