（18页PPT）《同的物体相互接触》.pptxVIP

同的物体相互接触

教科版小学《科学》五年级下册第四单元《热》

3

制作团队：小学科学教学网

把刚从冰箱冷藏室里取出的牛奶浸到热水里

冷牛奶

热水

聚焦

1.预测：同的物体相互接触后怎样变化？

牛奶何变化？

热水何变化？

冷牛奶

热水

探索

验证假设

2.开展将同的水相互接触的实验需要哪些材料呢？

实验材料：凉水一杯、热水一壶、试管1个、杯子1个、多用途夹子2个、2只

探索

验证假设

2.实验步骤：怎样开展将同的水相互接触的实验呢？

探索

验证假设

2.实验步骤：怎样开展将同的水相互接触的实验呢？

探索

实验要求

实验

实验要求

实验

画出凉水、热水化的折线图

实验

研讨

研讨

研讨

除了，还有哪些感知方法？

感

感

感器……

拓展

把感加入水中，观察变化。

感

凉水状态下的颜色

热水状态下的颜色

拓展

练一练

选择题

1.当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距（），物体就收缩了。

A缩小了B变大了C统一了D杂乱无章了

2.夏天，要给汽车轮胎少充点气；冬天，要给轮胎多充点气，主要原因是因为（）

A夏天热，轮胎受不了热冬天冷，轮胎受得了B夏天空气压力小，冬天空气压力大

C夏天空气容，冬天不容D夏天空气里虫子多，容轮胎，冬天不会。

3.冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？（）

A水管不抗冻B水管遇冷收缩时走样了

C是水管里的水把管子撑裂了D是冷空气把水管吹裂了

4.一块牛排，放在烤板上烤，为何体积反而缩小了？主要是（）

A因为牛肉是“热缩冷胀”的B因为老板用了假牛肉

C因为牛油被烤出来了D因为牛肉中有水分

5.相互接触的两个同的固体，它们之间热传递的方式是（）。

A热对流B热辐射C热传导D无法确定

A

C

C

D

C

练一练

二、判断题

1.冰块在保比在无盖的玻璃杯中融化得快些（）。

2.在一根金属条表面均匀图上蜡，用火加热金属条的中部，金属条两端蜡不会同时熔化（）。

3.热量不会消失，它只是从一个物体转移到另一个、两个或更多的物体（）。

4.热量的传递必须经过物体间的直接接触才能发生（）。

5.夏天的时候，将空调扇叶朝上方调有利于提高制冷效果（）。

×

×

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