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- 2026-02-16 发布于四川
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2025年心理课评课稿(2篇)
目录
第1篇心理课集中注意力的评课稿
第2篇《爱》心理课评课稿
第1篇心理课集中注意力的评课稿
心理课集中注意力的评课稿
张占海:良好的开端是成功的一半,精彩的导入往往能调动学生的学习兴趣,使学生思维活跃,精神振作,为良好的教学打下基础。针对低年级儿童爱玩游戏的心理特点,陈老师用游戏“左抓右逃”导入,通过这个游戏,课堂气氛迅速活跃,让学生初步体验到只有注意力高度集中,调动眼、脑、手、耳等多种感官的作用才能顺利完成游戏。这个游戏的设计非常好,全体学生都很投入,连听课
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