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  • 2026-02-16 发布于河南
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2026年学生心理考试题库

第一部分单选题(100题)

1、关于爱岗敬业,正确的说法是()。

A.爱岗敬业不适合市场经济的需要

B.爱岗敬业是现代企业精神之一

C.爱岗敬业限制了劳动力的自由流动和发展

D.只有从事自己理想的职业,才能做到爱岗敬业

【答案】:B

2、情感反应与现实刺激的性质不相称,这种表现可出现于()。

A.情感淡漠

B.意志增强

C.情感倒错

D.意志减退

【答案】:C

3、助人和利他行为中有一现象称为“旁观者效应”,其意思是()。

A.他人在场有利于促进亲社会行为

B.他人在场对利他行为有负面影响

C.他人在场,会激励助人者

D.他们在场,使助人者体会到社会赞许,增进助人行为

【答案】:B

4、按照中国常模标准,MMPI的T分在()分以上便可视为有病理性异常表现。

A.55

B.60

C.65

D.70

【答案】:B

5、麦孤独(W.McDougall)用()来解释人类的社会行为。

A.认知过程

B.学习

C.社会影响

D.本能

【答案】:D

6、发展常模就是()。

A.团体的分数

B.百分位数

C.个人的分数

D.年龄量表

【答案】:D

7、以再测法或复本法求信度,两次测验的相隔时间越短,其信度系数越()。

A.大

B.低

C.小

D.不变

【答案】:A

8、童年期思维的本质特征是()。

A.用于计算的运算思维

B.不依赖具有内容的抽象思维

C.具有创造性的逆向思维

D.依赖具体内容的逻辑思维

【答案】:D

9、轻度的精神发育迟滞通常在()发现。

A.1周岁前

B.3~S岁

C.2周岁前

D.学龄期

【答案】:D

10、班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。

A.动机

B.个体内在因素

C.行为

D.环境

【答案】:A

11、不适宜作为咨询对象的个体的特征之一是()。

A.人格正常

B.学历偏低

C.行动自觉

D.智力偏低

【答案】:D

12、了解求助者既往史的内容不应该包括()。

A.医疗机构的质量和职业规范执行情况

B.目前的心理诊断及咨询过程是否正确

C.对以往心理测验的效果进行正确评价

D.到医院就诊的原因是躯体的还是心理的

【答案】:B

13、巴甫洛夫主张,()是人特有的心理现象。

A.第一信号系统

B.条件反射

C.第二信号系统

D.无条件反射

【答案】:C

14、参与性技术不包括()。

A.倾听

B.内容反应

C.面质

D.具体化

【答案】:C

15、“性”属于()概念。

A.生物学

B.心理学

C.社会学

D.人类学

【答案】:A

16、[单选题]面谈技巧中最复杂的技术是()。

A.解释

B.自我开放

C.指导

D.内容表达

【答案】:A

17、电影院放映进口大片,同事们都说要去观看,并邀请你一起去。如果你向来不爱看电影,你会()。

A.告诉同事们自己对电影的态度,不去看

B.委婉地告诉同事们自己另外有事要忙,无法观看

C.既然同事们邀请,那就去吧

D.没有特别的倾向,要看当时的心情如何

【答案】:B

18、罗特关于个体归因倾向的理论叫()理论。

A.控制点

B.三维

C.可控性

D.平衡

【答案】:A

19、关于SAS的计分方法,不正确的是()。

A.各项目按频度分为4级评分

B.各项目得分相加得到总粗分

C.标准分划界值为50分

D.各项目均采用正向计分法

【答案】:C

20、以性质改变为主的情绪障碍不包括()。

A.情绪激动

B.情绪倒错

C.情绪淡漠

D.情绪迟钝

【答案】:A

21、确定健康心理咨询的工作范围时,心理咨询师首先要()。

A.明确自己的胜任力

B.完成鉴别诊断

C.对临床症状进行量化

D.做出初步诊断

【答案】:A

22、在咨询过程中,如果求助者不愿意自我探索和自我改变,而是反复向咨询师说“你就告诉我该怎么做吧”,这种情况说明求助者出现了()现象。

A.多话

B.移情

C.依赖

D.重复

【答案】:C

23、支配呼吸和心跳的神经中枢位于()

A.小脑

B.中脑

C.延脑

D.桥脑

【答案】:C

24、在SCL-90的评分中,所谓阳性项目数指的是单项分()的项目数。

A.=1

B.≥1

C.=2

D.≥2

【答案】:D

25、“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的()。

A.认同

B.接纳

C.同情

D.共情

【答案】:B

26、一般来说,涉及青年人前途问题的事件属于()。

A.常形冲突

B.微弱刺激

C.变形冲突

D.强烈刺激

【答案】:D

27、想象是()。

A.人在觉醒状态下的觉知

B.认识事物的本质和事物之间的内在联系的过程

C.人

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