江苏专用新教材2025届高考政治一轮复习教案必修4第二十三课课时2价值判断与价值选择价值的创造和实现.pdfVIP

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  • 2026-02-16 发布于河北
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江苏专用新教材2025届高考政治一轮复习教案必修4第二十三课课时2价值判断与价值选择价值的创造和实现.pdf

课时2价值推断与价值选择、价值的创建和实现

核心考点一价值推断与价值选择

夯实必备知识

考点精讲

1.价值推断与价值选择的含义

价值推断:人们事物能否满意主体的须要以及满意的程度作出推断

含义

价值选择:在价值推断的基础上作出的选择

价值判断U价值选择

关系

(值不值得)体现(去不去做)

2.价值推断与价值选择的特征

含义价值推断和价值选择会因时间、地点和条件的改变而不同

社会历有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念,防止简

史性意义洁化和片面化倾向;有助于我们的价值观念与时俱进,从而

作出正确的价值推断,进行正确的价值选择

人们的社会地位不同、须要不同,价值推断和价值选择也就

阶级性

不同。在阶级社会中,价值准断和价值选择具有阶级性

主体差

不同的人同一事物可能作出不同的价值评价。面同一闰

异性

因人而异题,人们的不同表现体现出吩值推断与价值选择的差异,产

生不同价值推断与价值选择的冲突

3.价值推断与价值选择的标准

标准要求缘由

自觉遵循社会发展的客坚持真理,遵循社会发展的客规律是普遍的、客观的,按规

观规律客(观标准)观规律,走历史的必由之路律办事才能取得预期效果

自觉站在最广阔人民的坚持人民至上,把人民群众的人民群众是社会历史的主体,

立场上最(高标准)利益作为最高的价值标准是历史的创建者

归纳提升价值推断与价值选择的特征和评价标准的关系

.、坚持真理,遵循社会I

价值推断与价值选择里芟发展的客观规律,

具有社会历史性I走历史的必由之路

要自觉站在最广阔

价值推断与价值选择要求人民的立场上,把人

具有主体差异性民群众的利益作为

最高的价值标准

五易错矫正

1.价值推断和价值选择都是人们主观臆造的。

订正:社会存在确定社会意识,价值推断和价值选择是社会存在的反映。

2.要超越历史条件作出价值推断和价值选择。

订正:价值推断和价值选择具有社会历史性特征,不能超越历史条件。

3.正确的价值推断与价值选择往往因人而异。

订正:价值推断和价值选择往往因人而异,正确的价值推断与价值选择不因人而异。

考向探究强化关键能力

考向一价值推断与价值选择的含义与特征

典例12(024•湖北高考)自2024年起,某省通过财政资助演出的方式,26个濒危戏曲

剧种实施抢救工程。此,有人叫好,认为能传承传统文化;也有人反,认为应当由市场

选择,濒危并最终消亡的本就是没有生命力的。这种争辩表明()

①人们所处的不同江场导致不同的价值推断

②事物的正确相识是进行价值推断的前提

③事物满意主体的须要是价值观形成的基础

④价值观能

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