6.2.4 人的性别决定 同步练习 2025-2026学年度冀少版生物八年级下册.docxVIP

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6.2.4人的性别决定

知能演练提升

能力提升

1.概念图可以将知识系统地联系起来。下图是人的生殖过程概念图。下列相关叙述错误的是()

A.图中a器官是睾丸,b器官是卵巢

B.c细胞中的染色体数目为23对

C.该胎儿的性别为女性

D.该胎儿的体细胞中含有1条Y染色体

2.下列关于人的性别决定的叙述,错误的是()

A.女性的性染色体组成是XX,男性的性染色体组成是XY

B.男性能产生数目相等的两种类型的精子,女性只产生一种类型的卵细胞

C.男性只能将Y染色体传给儿子,而不能传给女儿

D.从性染色体的来源角度分析,生男生女取决于母亲

3.人类基因组计划(HGP)是20世纪末启动的一项重大科学工程,旨在测定人类基因组中2万多个基因的DNA序列,从而揭示生命遗传信息的奥秘。研究过程中,科学家将男性和女性体细胞内的染色体进行整理和排序,形成了如下图所示的染色体图谱。

甲

乙

(1)据图可知,表示男性体细胞染色体组成的是(填“图甲”或“图乙”)。若图甲表示某个人的体细胞染色体组成,则此人产生的生殖细胞是。染色体存在于真核细胞的中。?

(2)据图可知,在人的体细胞中,染色体是存在的,人的性别是由的组成决定的。?

(3)若甲、乙是一对夫妻,图甲、图乙分别表示甲、乙的体细胞染色体组成,则乙产生的生殖细胞与甲产生的含有X染色体的生殖细胞结合,产生的后代的性别为。?

(4)若一对夫妻生的第一个孩子是男孩,则他们再生一个孩子,这个孩子是女孩的概率为。?

(5)若某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子,那么控制这一性状的基因最可能在染色体上。?

拓展探究

4.2024年10月30日,神舟十九号载人飞船成功发射升空,全球的目光再次聚焦中国航天。神舟十九号不仅肩负着为中国空间站建设和运营提供关键支持的使命,还承担着众多科学实验验证的任务,其中“空间亚磁果蝇生物效应及分子机制实验”尤为引人注目。科研人员希望通过研究果蝇在太空环境下的基因和行为变化,揭示太空环境对生物体生存繁衍及大脑功能的影响。迄今为止,果蝇已助力科学家在发育、免疫、神经、生物节律等领域获得至少六次诺贝尔奖。请据图回答下列问题。

图一

图二

图三

(1)果蝇作为“太空探索的先行者”,其遗传学特性使其成为理想的实验对象。果蝇每一个体细胞中只有4对染色体,数目较少,便于进行遗传学实验。一个果蝇体细胞连续经过两次细胞分裂后,每个新细胞中染色体的数目为对。?

(2)近年研究发现,已知的人类致病基因中有75%与果蝇基因同源,果蝇的性别决定方式也与人类一致。图一中的甲、乙表示不同性别果蝇的染色体组成,据此判断,图一中(填“甲”或“乙”)表示雄性果蝇体细胞的染色体组成。?

(3)果蝇的生命周期短、繁殖速度快,研究者可以在相对短的时间内观察到多代的遗传变化,从而快速获得实验数据。果蝇的长翅和残翅(如图二所示)由一对基因控制(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇的性状及数量如图三所示。

①果蝇的长翅与残翅是一对,其中为隐性性状。?

②亲代长翅果蝇的基因型分别为和。?

参考答案

1.C2.D

3.答案(1)图甲精子细胞核

(2)成对性染色体

(3)女性

(4)50%

(5)Y

4.答案(1)4

(2)乙

(3)相对性状残翅AaAa