心理剧在小学信息技术课程中的创新教学模式研究论文.docx

心理剧在小学信息技术课程中的创新教学模式研究论文

摘要：本文旨在探讨心理剧在小学信息技术课程中的应用，以创新教学模式，提高学生的学习兴趣、参与度和综合素质。通过分析心理剧在信息技术课程中的优势，本文提出了心理剧教学模式的构建策略，以期为我国小学信息技术教育改革提供有益参考。

关键词：心理剧；小学信息技术；创新教学模式；教育改革

一、引言

（一）心理剧在小学信息技术课程中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学信息技术课程中，传统的教学模式往往以讲授、演示为主，容易使学生产生枯燥、乏味的感受。而心理剧作为一种富有表现力的教学方法，通过情境创设、角色扮演等方式，能够激发学生的学习兴趣，使他们在轻