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二年级英语听力与口语训练测试卷

引言

二年级是儿童英语学习的启蒙关键期，听力与口语能力的培养尤为重要。本测试卷旨在科学、系统地评估二年级学生在英语听力理解和口头表达方面的基础水平，同时为教师和家长提供教学与辅导的参考依据。测试内容贴近学生日常生活，注重趣味性与实用性的结合，力求真实反映学生的语言运用能力，并激发其学习英语的持久兴趣。

测试须知

*测试对象：小学二年级学生

*测试时长：听力部分约15分钟，口语部分约5-8分钟/人（可根据实际情况调整）

*测试方式：听力部分可集体进行，口语部分建议一对一或小组形式进行

*评分标准：听力部分按题目计分，口语部分参考发音、流利度、准确性及内容完整性综合评定

*注意事项：测试环境应安静无干扰；口语测试时，考官应营造轻松愉快的氛围，鼓励学生大胆开口。

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I.听音标号(ListenandNumber)(共10分，每题2分)

题目说明：小朋友，请仔细听录音，根据你听到的顺序，给下面的图片标上正确的数字1,2,3,4,5。每个句子读两遍。

(此处应有5幅相关联的图片，例如：动物、食物、交通工具等主题)

*图片1：一只猫(acat)

*图片2：一个苹果(anapple)

*图片3：一辆汽车(acar)

*图片4：一本书(abook)

*图片5：一只狗(adog)

(录音材料)

1.Look,thisisadog.

2.Icanseearedapple.

3.ThisismyEnglishbook.

4.Thecatisblack.

5.Igotoschoolbycar.

II.听录音，选择正确的答语(ListenandChoose)(共10分，每题2分)

题目说明：小朋友，请仔细听录音中的句子或问题，然后从A、B两个选项中选出最合适的答案，并在其前面的括号里打勾(√)。每个句子读两遍。

1.()A.Goodmorning.

()B.Goodbye.

(录音材料：Goodmorning,MissLi.)

2.()A.Imfine,thankyou.

()B.MynameisTom.

(录音材料：Howareyou?)

3.()A.Itsabird.

()B.Ilikebirds.

(录音材料：Whatsthis?)

4.()A.Yes,Ido.

()B.Ihaveapen.

(录音材料：Doyoulikebananas?)

5.()A.Itsblue.

()B.Iseeblue.

(录音材料：Whatcolourisit?)

III.听录音，判断下列句子与所听内容是(√)否(×)一致(ListenandJudge)(共10分，每题2分)

题目说明：小朋友，请仔细听录音，判断下列句子的意思与你听到的内容是否一致，一致的在括号里打√，不一致的打×。每个句子读两遍。

1.()Theballisred.

(录音材料：Theballisgreen.)

2.()Ihavethreepencils.

(录音材料：Ihavethreepencils.)

3.()Sheismymother.

(录音材料：Heismyfather.)

4.()Ilikeeatingcakes.

(录音材料：Ilikeeatingcakes.)

5.()Thedogisunderthechair.

(录音材料：Thedogisonthechair.)

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第二部分：口语表达(OralExpression)

I.认读单词(WordRecognition)(共10分，每个单词2分)

测试方式：考官出示单词卡片，学生认读。

单词示例：

1.apple

2.cat

3.red

4.five

5.school

评价要点：发音是否准确，是否能清晰读出单词。

II.跟读句子(SentenceImitation)(共10分，每个句子2分)

测试方式：考官朗读句子，学生跟读。

句子示例：

1.Hello!MynameisLucy.

2.Thisisayellowbanana.

3.Ihaveanewbag.

4.Howmanybirdscanyousee?

5.Goodafternoon,teacher