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幼儿园使用幼儿教学设施自查报告

幼儿园使用幼儿教学设施自查报告「篇一」

我园参照《河北省农村幼儿园分类评定标准》认真进行了逐项自查、自评，我

园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规

条例，根据《评估标准》的各项要求，逐条实施完善改进，一项项达标上台阶，在

办学条件、组织管理、保育与教学、家园与共育等方面有了很大幅度的进展。自评

得分为：825分，符合农村一类幼儿园标准。现将自查情况汇报如下：

一、自查评分

1、办园条件：312分。

（一）基础设施（40分）本园独立院落，有规范的园牌，新建楼房共两层32

间，园内地面都用方砖砌成，干净美观，布局合理，校舍规范，符合标准，各种安

全设施（卫生、安全、消防、供水、排水、供电）、教学设施配备齐全；

（二）教学设施（144分）园内有大型户外玩具（滑梯、蹦床、秋千等），有

沙坑、种植园等。活动室面积达到58平方米以上。照明、通风、采光条件，有紫

外线消毒灯和取暖降温设施齐全。配有图书、桌面玩具等。有微机和打印机能上网

并打印，各个活动室有电子琴，vcd，录音机、电视。自制玩具有布制、布制系扣

等。壁画与时俱进，集故事性、艺术性与一体。

（三）保育设施（78分）；每个活动室都配备了各种生活设施，每人配备了

固定的毛巾、水杯。并配备了消毒柜。每班有饮水保温桶，有足量且温度适宜的开

水，每日更换新开水。

（四）教职工基本素质（50分）每班配有两名保教人员，我园全体教职工热

爱幼教事业，有责任感，爱护幼儿，学历合格，基本功扎实。都认真学习、贯彻

《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例，努力提高办园条

件，提升保教质量。

2、组织管理：149分。

（一）园长素质（26分）.园长身体健康，热爱幼教事业，熟悉幼教业务，有

进取心和管理能力。

（二）办园指导思想(30分).园领导和教职工有正确的儿童观、教育观，有正

确的办园方向。全园工作认真贯彻《规程》、《纲要》等上级文件。

（三）目标管理（22分）幼儿园的发展规划、各阶段的工作计划科学、合

理。定期进行工作总结。各类档案资料齐全，有人管理，并能充分发挥作用。

（四）制度管理（18分）各项制度能严格执行，全园工作和谐、规范、工作

效率高。

（五）财务管理（12分）遵守财经纪律，执行本县(市、区)规定的收费标

准，实行收支两条线管理。合理使用经费，没有乱收费现象。

（六）安全管理（30分）幼儿园环境、设施均有安全性，定期检查、维修、

消毒，有记录，大门安全防护措施到位，专人负责，有来人登记制度。日常安全工

作管理严格，无安全责任事故发生。

（七）管理成效（11分）社会公众评价高，家长满意。

3、保育与教学（274分）；

（一）保育（118分）；认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》和《托儿

所、幼儿园卫生保健管理办法》，坚持入园和临时离园体检制度，预防接种卡建档

率100%，幼儿每半年测身高、视力、体重一次，活动室、寝室、厕所等处及时打

扫，消毒、通风，保持空气清新，幼儿玩具分类摆放，干净、整齐，每周消毒一

次。

（二）教育教学（156分）；幼儿园设有大中小班，班额按规程规定人数。以

游戏为基本活动，游戏形式多样，内容丰富。幼儿一日生活安排科学、合理、有

序，尽量减少幼儿无谓等待时间，每班有数量不少于3种以上的活动区，便于幼儿

观察和动手操作，教师能以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，耐心倾听，鼓励

他们大胆探索与表达。善于发现幼儿感兴趣的事物中所隐含的教育价值，积极引

导。能充分利用农村的自然环境和教育资源，开展生动的学习活动。教师每节集体

教育活动有教案，有课后评析，有幼小衔接工作计划和具体活动。教师之间能定期

开展互相听课评课活动。与小学建有联系制度。

4、家园共育（90分）；

（一）家园联系（60分）；坚持幼儿入园前家长教育会制度。每班都建有家

园共育墙报。教师定期或随机与家长沟通，定期开展家长开放日活动并能随时跟家

长交流。

（二）服务家长（30分）能运用多种形式对家长进行科学育儿知识的培训和

指导。能根据家长需要延长服务时间。

自评情况：按照《河北省农村幼儿园分类评定标准》我园进行了自评，结果是

825分符合农村一类幼儿园标准。

二、存在的问题和整改措施：