4.2 《依法行使权利和履行义务依法行使权利》 议题式教学设计 2026道德与法治八年级下册.docx

4.2《依法行使权利和履行义务依法行使权利》议题式教学设计

核心素养目标

1.法治观念：掌握公民行使权利的边界与限制，熟知和解、调解、仲裁、诉讼四种维权途径，树立“依法行权、依法维权”的法治思维，能区分不同维权方式的适用场景。

2.政治认同：认同我国法律对公民权利的保障机制，理解权利与义务相统一的法治原则，增强对社会主义法治体系的认同。

3.健全人格：培养理性、平和的处事态度，在权利受侵害时能选择恰当方式维权，学会尊重他人权利、兼顾各方利益。

4.责任意识：明确行使权利不得损害国家、社会、集体及他人利益，树立对自身行为、对社会公共利益负责的责任观念。

重难点

重点：公民行使权利的限