2026上半年安徽事业单位联考芜湖市招聘287人备考题库含答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-16 发布于中国
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2026上半年安徽事业单位联考芜湖市招聘287人备考题库含答案详解(实用).docx

2026上半年安徽事业单位联考芜湖市招聘287人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、()指的是财政收入大于财政支出,通过财政盈余抑制社会总需求的政策。

A.短期财政政策

B.紧缩性财政政策

C.均衡性财政政策

D.微观性财政政策

【答案】:B

【解析】财政政策根据调节经济总量的不同功能可分为扩张性财政政策、紧缩性财政政策和中性财政政策(均衡性财政政策)。紧缩性财政政策是指通过财政分配活动来减少和抑制社会的总需求。当财政收入大于财政支出,出现财政盈余时,可以通过减少财政支出或增加税收等方式,抑制社会总需求,符合紧缩性财政政策的特点。短期财政政策强调的是政策实施的时间维度,并非基于财政收支与社会总需求的关系来定义,所以与题干描述不符。均衡性财政政策也叫中性财政政策,是指财政的分配活动对社会总需求的影响保持中性,既不产生扩张效应,也不产生紧缩效应,与题干中抑制社会总需求的表述不一致。微观性财政政策主要侧重于对微观经济主体的行为和经济活动进行调节,并非基于宏观层面上财政收支对社会总需求的影响来定义,与题干的财政收支和社会总需求关系不相关。综上,正确答案描述的是紧缩性财政政策。

2、“一把曲尺,能成方圆器;几根直线,造就栋梁材。”描述的行业是()。

A.裁缝

B.木匠

C.教师

D.铁匠

【答案】:B

【解析】该题主要是通过对给定描述语句的分析,判断其对应的行业。语句中“一把曲尺”是木匠常用的工具,可用于测量和绘制直角、圆形等形状,“能成方圆器”表明借助曲尺能制作出各种形状的器具;“几根直线”可理解为木材在加工前呈直线形态,“造就栋梁材”说明能将木材加工成可用之材,用于建造房屋等,这正符合木匠的工作特点。裁缝主要使用剪刀、尺子等工具来裁剪布料制作衣物;教师的工作是传授知识、培养学生,并非通过工具制作实物;铁匠使用锤子、钳子等工具对金属进行锻造加工。所以该描述对应的行业是木匠。

3、需求法则是指商品需求量随其价格上升而下降,随其价格下降而上升的一般规律。然而在生活中,有时会出现东西越贵越有人买的情况。例如,天降大雨时,小贩趁机提高雨伞的销售价格,雨伞却卖得很不错。这表明此时:

A.需求法则不起作用

B.处于卖方市场

C.处于买方市场

D.雨伞的价值上升

【答案】:B

【解析】需求法则表明商品需求量随价格上升而下降,随价格下降而上升。在天降大雨时,小贩提高雨伞销售价格,雨伞却卖得不错。这是因为此时市场上雨伞的供给小于需求。需求法则依然在起作用,只是在特殊情况下如降雨导致对雨伞的紧急需求大增,使得需求曲线发生移动,并非需求法则不起作用。当供给小于需求时,市场处于卖方市场,卖方在交易中处于有利地位,能够通过提高价格来销售商品,这与题干中小贩提高价格且商品卖得不错的情况相符。而买方市场是指供给大于需求,消费者在交易中有更多的选择权和话语权,价格通常会偏低,与本题情况不符。商品的价值由生产该商品的社会必要劳动时间决定,天降大雨并不会改变雨伞生产的社会必要劳动时间,所以雨伞的价值不会上升。综上所述,此时处于卖方市场。

4、下列生活中的常见现象既发生了物理变化又发生了化学变化的是()。

A.碱的潮解

B.冰的融化

C.食物发霉

D.蜡烛燃烧

【答案】:D

【解析】区分物理变化和化学变化的关键是有没有生成新物质。蜡烛燃烧过程中,蜡烛由固体变成液体,没有生成新物质,其熔化的过程属于物理变化;燃烧时和氧气反应生成新物质的过程属于化学变化。碱的潮解和冰的融化,没有生成新物质,均属于物理变化。食物发霉产生了新物质,属于化学变化。

5、随着社会发展和时代进步,社会事务与行政环境日益复杂,与之相适应,政府行政管理方法不断创新。其中,政府行政管理创新主要体现在公共参与、()、公共治理等方法在行政管理活动中得到越来越广泛的应用。

A.公共认同

B.网络行政

C.行政整合

D.行政指导

【答案】:B

【解析】随着社会发展和行政环境复杂化,政府行政管理方法不断创新。公共参与强调公众参与行政活动以提升决策的民主性和科学性;网络行政利用现代信息技术和网络平台,变革传统行政管理方式,提高行政效率和透明度,适应信息时代发展需求,在现代行政管理中应用日益广泛;行政整合侧重于行政系统内部的资源、职能等整合;行政指导主要是行政机关对相对人进行非强制性指导。而题目中提到政府行政管理创新表现在公共参与、某一方法及公共治理等方法在行政管理活动中广泛应用,网络行政符合当前行政管理创新的趋势和特点,能够与公共参与、公共治理等方法共同构成现代行政管理创新的内容。

6、“好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇”的内涵是()。

A.欲速不达

B.知之非难,行之不易

C.为山九仞,功亏一篑

D.君子知耻

【答案】:D

【解析】该题考查对“好学近乎知,力行近

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